9月24日下午，徐州市高中生物教学研讨会在铜山中学举行，来自全市高一、高二年级的200多位生物教师参与了此次教研活动。铜山中学的秦旭光、段含明两位老师开设了题为《检测生物组织还原性糖、蛋白质、脂肪》和《免疫调节对人体稳态的维持》的研讨课。

  两位老师采用该校“以学为本，问题导引”教学模式授课，注重对学生科学思维、探究精神的培养，加强对学生生命观念、社会责任的渗透，善于调动学生的积极性，由学生设计实验、动手操作、收集证据，由学生独立思考、交流展示、总结归纳，以学生为主体，以学生自主学习为核心，在互评互辩、生生互助中激发智慧火花。

  两位老师的学案设计精致，层层递进，既注重基础，又不乏拓展。两位老师的课堂组织精彩，既突出知识的讲解，又注重方法的总结。恰到好处地点拨，画龙点睛地评价无不给学生带来知识的诱惑和艺术的享受。两位老师的学法指导到位，既强调独立思考、感悟体验，又重视交流合作、内化提升，还教会学生举一反三，开启多角度分析问题、解决问题的思维之窗，使学生在知识和思维方法上都收获颇丰。

  市教研室王波老师对该校“以学为本，问题导引”教学模式给予充分肯定，对两节课给予高度评价，同时也指出了存在的问题和不足。