马坡镇中心小学王彤彤报道：为了贯彻落实融合教育理念，马坡镇中心小学建立了融合教育基地。马坡镇中心小学资源教室设施配备情况具体如下：
1、面积：资源教室两间。
2、功能区设置：分为四个区：，给随班就读的孩子提供了一个良好的环境。
办公接待区（用于资源教师办公,包括档案管理、处理日常事务，用于接待学校教师、学生家长、有特殊需要的学生，及其他相关接待工作）
学习辅导区（用于资源教师辅导学生、学生小组合作学习等）
康复训练区（利用注意力测试仪、钢琴、网络、DVD等相关设备对学生进行康复训练）
检测咨询区（利用沙盘、涂鸦板、音乐、电脑等对学生进行情绪疏导、对随班就读学生家长进行指导）
3、设备：
（1）常规设备
各种功能的桌椅、资料柜、学具柜、电视柜、书柜、图书杂志架等。
（2）办公设备
必要的电脑、复印机、打印机等。
（3）图书音像资源
特殊教育学的相关书籍、相关特殊教育的规划、政策、规定等文件。
特殊教育的论文集、适合随班就读学生的各类杂志书刊。
（4）学具、教具、玩具
精细动作训练用的手工制品、沙盘、毛绒玩具等。
融合教育基地的建立为融合教育更好的开展打下基础，为特殊学生的教育提供了保障。
