教师的专业化发展是学校可持续发展的核心，骨干教师则是学校教师队伍建设的中坚力量。为了充分发挥骨干教师的引领作用，进一步提高课堂教学水平，提升广大教师教学业务能力，打造精品课堂，何桥镇中心小学的马兰、张红景、郑淑影等骨干教师们为我们带来精彩的示范课。
马兰老师执教的《曹冲称象》课堂结构紧凑，层次清楚。课堂上马老师很善于激发孩子们的朗读兴趣，及时鼓励他们勇敢表现，让他们投入课堂，进入文本，放声朗读，大胆展示，真是让朗读走进学生的心里。课后拓展巧妙，教育深刻。
张红景老师流利的普通话，精练的板书，从容、淡定的教态，都看得出张老师是一位业务素质过硬的好老师，而课堂上学生们的精彩表现更是展示了他们超强的综合能力。
促进新进教师快速成长，提升课堂教学水平，为新教师的专业成长构建一个互动的交流、学习、展示平台。10月15日上午，何桥镇中心小学开展新进教师展示课，参加活动的有：苗成枫校长、刘峰校长、数学教研组教师、语文教研组教师、英语教研组教师及新分配的青年教师。
新进教师张坦老师执教的四年级数学课《观察物体》，教师注重精心设计学生活动，有意识地引导学生在亲身体验中逐步学会观察的方法，积累活动经验。在整个教学过程中，引导学生动手实践，在自主探究中学习知识，激发了学生的学习热情，培养其探究能力和自主学习的意识。
崔亚老师带来的五年级语文课《鸟的天堂》，整堂课设计充分体现了以学生为主体，教师是学生的组织者、引导者、合作者。崔老师执教时采用以读为主的教学特点，让学生在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中受到情感的熏陶，用自由读、指名读、默读、齐读等形式，让学生在读中积淀语言、内化语言。
李妍老师执教的六年级英语《Unit4 Then and now》。李老师教态自然、语调亲切，并能不断地鼓励学生，给学生以勇气。以无私的爱心、童心去包容学生，用甜甜的微笑面对学生，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推动了知识的掌握和智力的发展，达到了较好的教学效果。
贺婷执教四年级英语 《Unit3 How many?》。贺教师立足于用好教材，尊重教材但不拘泥于教材。教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动，双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。
课后，学校组织了评课和研讨活动，各位青年教师们全方位的对课堂教学中各环节进行了探讨和交流。
骨干教师示范课活动在校内起到了示范引领作用，骨干教师积淀的个人教学经验、娴熟的驾驭活动能力，随机的应变调整策略，为青年教师做出了榜样。此次新进教师展示课，提高了新老师的业务水平，找到了自己的差距、不足。相信新进教师在未来不懈努力中，定能绽放异彩！
