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以检查求促进 以交流促提升——三堡实小音美业务检查报道
信息来自:彭城教育网    发布时间:2019-12-02 09:40:00    阅读量:31204次
[摘要]:彭城教育:教学常规工作是教学工作的基础,只有扎实抓好常规工作,才能不断提升教学质量。因此,为加强教学常规管理,落实学校的教学工作计划,11月29日上午,三堡实验小学对音美学科常规再一

  教学常规工作是教学工作的基础,只有扎实抓好常规工作,才能不断提升教学质量。因此,为加强教学常规管理,落实学校的教学工作计划,11月29日上午,三堡实验小学对音美学科常规再一次进行了全面细致的检查与反馈。

  通过检查,我们发现教师备课态度认真仔细,尤其书头备课,很多教师重难点设计突出,形式多样:有的把重点进行了醒目勾画;还有的在空白处加入自己想法。看的人人爱不释手,争相效仿。 美术组的作业形式多样:作业全批全改,批改及时且有针对性;评阅认真,有等级、日期;作业干净整洁、涂沫现象少见;构图饱满,色彩明亮,作业富有创意。

  教学常规是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作。一次检查就是一次交流,一次促进。通过这次认真细致地检查,促进了学校的教育教学工作,同时也促进了老师们对教学常规工作的进一步落实,真正达到了“以检查促工作,以交流促学习”的目的,使学校的教学工作再上一个新台阶。


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