体验教育是把学生作为学习的主体，亲自参与或置身某种情景中，用心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物、环境、思想和情感等，从而获得知识、技能、情感而达到教育目的。路东幼儿园角色体验式活动课程其核心价值是：让孩子们在体验中快乐成长。通过开展"活动式体验"、"角色互换"、"观赏式体验"、"阅读感悟式体验"、"参观访问式体验"等主题活动，让学生"走出"教室，"走出"课本，进行"学习体验"、"行为体验"和"内心体验"，参与到社会实践当中，在学习中体验，在体验中成长，把教育要求内化为品质，外显为行为。
陈鹤琴说，“活教育的教学方法也有一个基本原则。什么原则呢?就是做中教，做中学，做中求进步。”他强调教学中应注重儿童直接经验的掌握，教师应积极地鼓励儿童去实践，去获得直接经验。他说，活教育的教学应“着重于室外的活动，着重于生活的体验，以实物作研究对象，以书籍作辅佐参考。换一句话说，就是注重直接的经验。”他说，“这种直接的经验就是使人进步的最大动力。”
2019年12月11日上午，路东幼儿园萌娃小商人体验活动开始了。 单集镇路东幼儿园大班的孩子前往华联超市开始自己的职业体验之旅！超市负责人对孩子们进行了简单的入职培训。培训员带领孩子们了解超市的功能布局，熟悉紧急疏散路线。同时，孩子们学习了职业用语和相关食品安全知识。随后，在超市工作人员的安排下，孩子们分组来到了迎宾处、收银台、生鲜区、果蔬区、食品和日用区等区域。在超市工作人员的介绍下，每个孩子明确了自己的工作和任务。很快，孩子们熟悉了自己的工作岗位。迎宾处的孩子们，对顾客说“你好，欢迎光临！”在生鲜区孩子们帮助整理蔬菜和水果，收银台的孩子学习如何收银，孩子们也很珍惜这样的机会，一个个做起事来非常认真，得到了超市工作人员的认可，一些顾客们也夸奖了孩子们。
萌娃小商人快乐的体验时光总是那么短暂。本次体验活动结束后，老师引导孩子们说一说今天的收获：有的孩子说：“通过今天的活动，我知道了商品的标签需要每天核对”，有的孩子说：“货架和商品需要清扫整理，商品要分类、按需摆放，”还有的孩子说：“营业员还要会统计、会算数、会看秤。”
此次萌娃小商人体验活动，有利于培养孩子们的团队意识，提高他们的社会实践能力，帮助他们更好地成长。有利于锻炼孩子的独立能力、体验父母辛劳、体验超市阿姨们的辛苦。现在的学生多是独生子女,在父母的呵护下长大,没有进入社会，不能体验到父母的辛劳,也无法感受他人劳动的价值。我们希望孩子们能通过实际劳动,感知他人和父母的辛劳。
通讯员：袁大金
审稿：袁大金
