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徐州市“学讲计划”推进“县行”活动走进睢宁高级高中南校
信息来自:彭城教育网    发布时间:2015-06-23 14:31:00    阅读量:2142次
[摘要]:落实学生学习的主体地位,以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式,边学边讲,调动学生主动、自主学习的积极性,提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度,着力培训学生的学习方法,养成学习习惯,提高学生的自学能力,从而提高了教学的有效性和质量。

   近日,徐州市教育局“学讲计划”推进“县县行(睢宁站)”活动走进睢宁高级高中南校分会场,全市五区五县的教育系统负责人、教研员代表、中学校长代表和骨干教师代表来校参加了这次活动。

   现场会上,参会人员观摩了睢宁高级高中南校余艳老师执教的高中语文《八声甘州》、睢中北校吴媛媛老师执教的高中数学《一元二次不等式》,两位教师在贯彻“学讲方式”方面所做的探索和精彩的课堂展示,赢得了与会代表的一致好评。尤其是余艳老师在教学中切实践行了以“学生自主学习”作为主要学习方式,以“合作学习”作为主要教学组织形式,以“学进去”、“讲出来”作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式。教学中,余老师通过教师指导下的学生自主学习,落实学生学习的主体地位,以自主学、合作学、质疑学、“讲出来”、“教别人”的学习方式,边学边讲,调动学生主动、自主学习的积极性,提高学生课堂教学的参与度、问题探讨的深度,着力培训学生的学习方法,养成学习习惯,提高学生的自学能力,从而提高了教学的有效性和质量。

   课后,专家和老师们就“以学定教,因能启智小组合作学习的有效性”、“问题-启心学讲教学模式”、“综合实践活动课关键能力的指导”等问题展开深入研讨,讨论会场一片热烈!


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