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史庄小学:开学一日常规复课疫情防控演练来了
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-03-20 20:23:00    阅读量:32604次
[摘要]:徐州教育:为全面落实史庄小学疫情防控应急预案,提高我校应急反应能力,熟悉应急处置具体操作过程,促进学校防控工作的科学化、标准化、程序化,确保开学后校园正常教学秩序和全体师生的健

  为全面落实史庄小学疫情防控应急预案,提高我校应急反应能力,熟悉应急处置具体操作过程,促进学校防控工作的科学化、标准化、程序化,确保开学后校园正常教学秩序和全体师生的健康生命安全。3月20日,我校开展了新冠肺炎疫情防控应急演练。

  一、全员培训 科学部署

  演练前,学校疫情防控工作领导小组组长高洪波校长主持召开了应急演练培训会,要求参与演练的老师们深入落实“演练即实战”的要求,规范开展演练,熟悉操作流程,确保达到预期效果。

  这次演练内容包括:防疫消杀人员和班主任分别进行消杀和通风作业、学生有序入校、体温检测、体温复测、校门口突发情况处置、分散就餐等。

  二、值勤上岗 消杀通风

  演练首先模拟学生入校前,消杀人员测量体温后进行校园消杀工作,做好消杀记录。班主任到教室进行开窗通风等测温消毒准备工作。

  三、师生晨检 复检体温

  早晨,学生间隔1米列队,有序通过测温通道,接受红外线体温监测仪器检测,体温正常方可入校。

  如果晨检时发现学生体温异常,教师引导该学生到校门外隔离区,停留5分钟,用水银体温计对其再次进行体温检测。体温检测不超过37.3℃,学生可以进校,由该检测人员告知带班领导通知班主任,将该生列为日常重点抽检的对象。

  若体温检测仍然超过37.3℃,由该检测人进行看护。带班领导通知卫生老师、分管校长和校长到场应急处理。再次体温检测确认后立即通知学生家长到校领回就诊,并拨打局防控办电话和区疾控中心电话,并记录《体温异常学生登记表》。

  进校后,班主任对本班在校学生进行体温复测,办公室室长对教师进行体温复测,并填写《复测师生体温登记表》。

  1.学生出现异常

  体温复测时,有一位学生体温出现异常,班主任立刻报告卫生老师。

  卫生老师接到报告后穿好防护服,把发烧学生立即带到校内隔离室,卫生老师再次用水银体温计检测,学生体温检测仍然超过37.3℃,卫生老师立即通知学生监护人到校带学生就诊,记录《体温异常学生登记表》,并上报学校负责人,负责人拨打局防控办和区疾控中心电话。

  班主任负责将该班学生转移至阅览室等场所。消杀负责人(保洁)对原教室全面消杀处理。

  2.教职工出现异常

  教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩。

  四、洗手消毒 分批就餐

  就餐分两批错时进行。班主任先将第一批学生带到洗手池采用“七步洗手法”用洗手液洗手、消毒、擦干,然后雾化消毒机消毒手部(第二次使用)。

  学生就餐间隔在1米以上,坐下就餐的最后一刻再脱下口罩,就餐中提示学生不交流、少说话,同一教室内不得超过一半学生同时就餐。

  第一批学生就餐结束,第二批开始就餐。午饭结束后,班主任老师带领学生整理餐具、打扫卫生,看护老师对教室进行消毒。

  五、错时放学 秩序井然

  本着既保证安全距离,又尽量缩短放学时间的原则,各年级错时分流放学,值班教师和门卫保安组成疏导组维持秩序,避免交叉拥堵。

  六、晚间清扫 全面消杀

  下午学生放学后,班主任开窗通风,勾兑消毒液,擦拭课桌、板凳、门把手。防疫消杀人员进行校园全面消杀。对于出现发热等其他问题的班级及公共场所进行重点消杀。

  七、总结反思 调整方案

  开学一日演练结束了。全体教职员工对开学后的防疫一日常规有了一个全面的认识,提高了大家的快速反应能力。我们会再次总结反思,优化方案,为开学复课提供坚实的保障。


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