为进一步落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，提高幼儿园各部门、各岗位规范、及时、有效防范和应急处置能力，降低疫情带来的风险，让所有教职工熟悉开学流程，3月27日上午，大许镇太山幼儿园从幼儿入园、幼儿日常上课、幼儿就餐、洗手以及异常情况处理等几个流程，开展了二次疫情防控及开学应急演练活动。
⭐召开疫情防控演练会议
演练前，姚红园长组织召开全体教职工会议，认真讲解了演练方案，对演练的工作流程做了详细安排。姚园长强调：此次“疫情防控演练”所有教职工要认真对待，发现问题，及时解决，每一位教师要明确岗位职责，规范演练操作，确保开学后防控工作顺利进行。
⭐疫情防控开学一日流程模拟演练
一、幼儿入园
1.幼儿分时段入园，分两组进行晨检。
2.开学当日，两位教师收取《学生健康登记表》，两名教师测体温，一位教师对幼儿进行手部消毒。
3.要求幼儿与幼儿间隔1米以上距离，在警戒线外排队等候测温，保安人员站两侧维护秩序，测温教师和收取表格教师严格按照要求佩戴口罩、手套、护目镜，逐个检查幼儿在家体温测量记录情况，使用测温仪再次进行体温检测，体温正常者进入校园。
4.发现异常及时汇报园长，园长做好家长情绪安抚工作并请家长立即带离就诊或回家观察。
二、幼儿日常上课
1.幼儿进入班级前，再次进行测量体温，另一名教师进行记录。
2.体温无异常者，可入班进行日常活动。在平时活动中，分组分区域活动。
⭐日常活动中幼儿出现发烧症状处理预案
1.幼儿出现身体不适，教师立即带此幼儿到角落，先测量体温，如发烧的症状，立即报告保健教师，保健教师报告给园长，逐层上报。
2.另一名教师带着其他幼儿有序排队并到另一间教室，等待原本教室消毒后进入。
3.身体不适的幼儿第一时间带至隔离室观察隔离，用水银温度计再次测量温度并记录，确认发烧后安抚幼儿情绪并立即通知家长来园接幼儿去就诊。
4.班主任随时与家长联系，了解幼儿病情。
5.班主任要对缺勤的幼儿进行跟踪调查，如果经医院诊断为冠状病毒病例或疑似病例的，要按照有关规定将本班教师、幼儿进行隔离，同时立即向疾控中心和小学中心校报告。康复出院的幼儿要留在家中休息2周，病情确定无反复方可回园。
三、幼儿就餐
1.采用隔板进行同时进餐，教师为幼儿全部分餐完毕后，让幼儿一起摘下口罩进行就餐。
2.幼儿如需加餐，举手示意，教师上前添餐，严禁幼儿排队取餐。
3．餐具专人专用，并做到一餐一消毒。保育员或教师分餐时，需佩戴一次性手套和口罩。
⭐就餐中幼儿出现呕吐症状处理预案
1.幼儿出现呕吐症状，教师立即带此幼儿到角落，逐层上报，将幼儿带至隔离区。
2.所有幼儿停止就餐，教师将本次食物全部进行倒掉处理。
3.所有幼儿尽快带离教室，保健教师使用一次性呕吐腹泻物应急处置包将幼儿呕吐物进行处理消毒。
四、幼儿洗手
餐前便后按照七步洗手法规范洗手，教师维持秩序，幼儿拿着自己的洗手液有序排队的进入卫生间洗手，洗好后排队抽取自己的抽纸进行擦手并将洗手液放回指定位置。
五、园所消杀
1.班级老师按卫生消毒制度要求对班级物品进行全面消毒，并每日用紫外线灯照射消毒。
2.保安人员对室内外进行一次全面消毒。
演练结束后，姚红首先对演练人员的迅速反应，演练人员之间的紧密配合提出了表扬，肯定了此次演练的成效。同时也对环节过程中出现的问题提出建议和意见，进一步细化和完善应急预案。
春天已经来了，万物更新、硝烟皆逝。一起怀着希望，拥抱暖意。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。孩子们，我们在幼儿园等你们!
