为全面提高学校疫情防范和处置能力，真切体验、熟练掌握复学后疫情防控工作流程，切实保障师生身体健康和生命安全，3月27日下午，铜山区大彭实验小学西校区举行了关于新型冠状病毒肺炎的预防模拟演练，西校区全体校干及教职工参加了此次活动。
一、 会议部署，重实效
为保障疫情防控演练有序进行，演练前，学校召开疫情防控演练培训会议。刘祥涛校长作为此次演练的总指挥，首先对此次演练的规范性和重要性进行了强调，接着朱桂珍校长对此次演练的具体流程进行了布置和解说，进一步明确参与预演人员在演练中的职责。梁雪娥校长全程督导，沙丹主任、周大勇主任、刘艳老师、戴永新老师对全体教职工进行疫情防控知识培训，并强调参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，卫生保健老师穿好防护服，按照分工按时到达演练指定岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
二、 演练过程，重细节
细节决定成败，疫情防控必须做到万无一失，否则一失万无。根据西校区的实际情况，主要对学生入校晨检、教室上课、洗手等场景进行模拟演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程。
情景一：入校晨检
根据错峰开学入校方案，学生由家长送至指定接送点，执勤人员维持秩序，专人引导学生有序在一米线上排队。门口设置班级固定通道，值班老师收集健康卡，检测体温，体温正常学生进入校门时进行手部消毒，进入校园后由专人引导至教室。对体温异常学生，带至复检处，及时记录跟踪，并立即与家长取得联系，家长将学生带至医院治疗。学校疫情报告人做好因病缺课登记，上报因病缺课系统。班主任及时跟踪学生病因及病情。
情景二：教室上课
老师在上课或课间发现有学生出现咳嗽、呼吸异常、胸闷等症状立即联系保健教师，并报告给校长。校长立即安排人员疏散急救通道，并由专人做好自我防护，来到教室将发热学生按既定路线带去隔离室，消毒人员对带走路线进行跟踪消毒。
隔离室负责人做好防护，对发热学生用水银测温计进行再次体温测量，咨询身体状况、做好详细记录，并对发热学生做好相应的心理疏导工作。
若复测体温超过37.3℃，经询问有疫区人员接触史，则保健教师拨打120，同时立即汇报校长，校长迅速上报至相关部门。班主任及时联系家长，告知情况，并转移本班学生至临时教室，做好安抚工作。消杀人员进入教室、隔离室、途经地等消毒消杀。
情景三：洗手
洗手池配有充裕的消毒洗手液，墙上贴有“七步洗手法”。值班教师认真指导学生正确运用七步洗手的方法，并维持现场秩序、避免学生扎推。
三、演练总结，重落实
演练结束后，刘祥涛校长根据应急演练过程中出现的情况进行总结分析，找出不足和短板，进一步完善学校应急处置流程。
运筹帷幄，方能决胜千里。铜山区大彭实验小学将进一步落实责任细则，精细化完善开学方案，切实做好各项防控工作，做到责任到人，落实到位，狠抓细节，为每一位师生的生命健康保驾护航。
大彭实小通讯员：贺士书
审稿人：刘祥涛
