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科学防疫 精准备考——徐州市铜山中学春季开学高三教师会
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-03-30 11:59:00    阅读量:34191次
[摘要]:彭城教育:旨在推动高三年级开学后疫情防控工作的落实,提升高三年级教育教学管理水平。3月28日下午三点,徐州市铜山中学高三年级部在崇德楼会议室召开了春季开学高三教师会。铜山中学校长李

  旨在推动高三年级开学后疫情防控工作的落实,提升高三年级教育教学管理水平。3月28日下午三点,徐州市铜山中学高三年级部在崇德楼会议室召开了春季开学高三教师会。铜山中学校长李玉新、副校长支乾松和全体高三教师参加了会议,会议由支乾松同志主持。

  李玉新对开学各方面工作做了总体部署。

  李玉新表示,高三开学宗旨是疫情防控不放松,保证教学质量不滑坡!经历了史上最长寒假,高考最短开学,较长时间线上学习,这场疫情影响各行各业,这是挑战,也是机遇,对高考产生深远影响。现在是控制疫情的关键时刻,我校做出了大量的防疫工作,迎接各级各类部门的检查,付出了很大的努力,进行了多次疫情防控演练,取得了很好的效果。学校开学,社会关注度高,要做到防微杜渐、未雨绸缪,联合督察组检查学校开学防疫工作。

  接下来两个月,要认清形势,抓住主要矛盾:一是学生,了解学生基本情况,对学生有明确诊断,与学生交谈,教学基于学生现状有的放矢,有针对性,短时间内提高教学成绩;二是课堂教学,教学内容高度整合,夯实基础,抓重点内容,专题讲透,制定详细教学计划;三是转变教学方式,二轮复习和三轮复习有机结合,紧紧抓住核心,专题复习研磨透彻。

  在教学上要找准策略。一是备课组制定详细教学计划,年级组制定教学行事历,心中有数,提高教学环节的针对性和有效性,加强集体备课,根据三类学生不同特点,共同确定教学目标,编制导学案;二是每节课都很珍贵,提高课堂教学效率,向课堂要质量,课堂是教学主阵地,是高考成败的关键,坚持学讲计划,着眼于精讲精练,讲练结合;三是课后学生学习的管理,强化学生辅导,课后学习是课堂学习的有效补充,强化学生研究,提高辅导的针对性。

  李玉新在会议上还强调,高度关注边缘生,包干到人,责任到人,帮助边缘生,年级组制定相关计划和措施;关于选修课匹配率问题,班主任老师和选修课老师协调好,不能让学生有后顾之忧;关注学生心理,加强学生心理健康教育,开学之后不少心理问题暴露出来,学生焦虑大面积存在,要学会调节情绪,释放压力,正确面对挑战;上好开学第一课,班主任加强防疫知识和个人卫生教育,熟悉疫情防控处理流程,让学生做到轻装上阵,放下包袱,避免不必要的恐慌;用老师的信心和微笑,安慰鼓励学生厚积薄发,激发学生学习的动力,利用专家讲座等形式进行励志教育,挖掘学生的潜力。
接下来,牛贤红对开学工作做了具体安排。

  一是做好开学第一天学生进校工作,学生分三个通道,错时进校。二是学生在家学习效果差强人意,学生返校当天下午摸底考试。三是每个办公室安排一名负责人,配备酒精喷壶,体温表,排好值日表,每天打扫办公室卫生。四是教师考勤,每天上午下午晚上签到签离。五是晚自习全员上岗,教师进班辅导。六是二质检考试安排。牛贤红强调,班主任在学校全方位管理学生,进一步强化常规管理,注重健康管理,科学备战高考。
最后,支乾松对会议做了补充和强调。

  一是全力以赴,做到开学平稳有序;二是备课组加强集体备课,制定好四月份日行事历;三是开学后二质检考试,调研学情,教师精确点评;四是备课组对线上教学进行补救性训练,学生在家到底学的咋样,不置可否。五是强化对学生学习习惯和行为习惯的教育,最基础问题补充到位,不要一味赶进度,制定教学计划要求务实高效。六是根据学情分析,教学思路具体,措施细致,有实效可操作性。七是加强教师考勤,要向时间抓效率。教师每天晨午检体温上报,全体老师在疫情期间做好个人防护,办公环境全面消毒杀菌。八是加强对教师和学生的人文关怀,大家群策群力,众志成城,战胜疫情,打赢高考这场战役!

  今年注定是不平凡的一年,这届高三注定是不平凡的高三。这届高三承载着大家太多的期望,千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。


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