为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，有效开展区角活动，为幼儿提供更好的活动空间,发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。5月29日，大许镇中心幼儿园开展了区角创设评比活动。
活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄特点、幼儿的身心发展规律及认知水平和班级特色，充分利用有限的空间和生活中的废旧物品，用智慧和巧手变废为宝，精心创设出丰富多样的区角环境，如：富有童趣的“娃娃家”、 “甜品店”，“爱心医院”、“快乐书吧”等。精致的手工，奇妙的想象力让各种废旧材料变成了一件件精美的艺术品，美工区、阅读区、建构区、角色区、表演区等精彩纷呈，奥妙无穷。
评比过程中，各班教师从环境的创设思路、构建意图、材料投放等方面进行了全面解说，考评小组及全园教师对各班区角创设的教育性、创新性、可操作性等方面进行了观摩评比。
此次区角创设活动，全面展示了教师们的区角创设水平，提升了教师们的创新意识和动手能力，促进了幼儿园区角活动的有效开展。
