“仲夏园中百草灵，风吹露坼各青青。”随着五月脚步的远去，六月的热烈登场，热情似火的仲夏正式来临。在这样一个美好、明媚的时节里，祥和小学举行了“教师讲坛”系列之青年教师团队线下读书汇报活动。在第一轮线上读书论坛中脱颖而出的窦倩老师和李冰茹老师，分享了自己在阅读中的体会与收获，展示了自己的阅读风采。
第一位分享教师：窦倩
分享书目：《数学思维与小学数学》
《数学思维与小学数学》一书针对小学数学教学的实际情况与需要，对数学思维作出简要论述。郑毓信教授认为，数学教学的“数学味”主要指相应的教学活动能否很好地体现数学的思维方法，包括数学的理性精神与文化价值。
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窦倩老师在看完这本书后，对书中教师的教学案例感慨很深，从四个方面为建立高效的课堂教学和学生的创新思维而奋斗。
第二位分享教师：李冰茹
分享书目：《语文教学内容重构》
《语文教学内容重构》是中国第一位语文教育博士王荣生教授的著作，本书探究了语文教学内容与语文教材、教学方法、语文知识等相关问题，同时对文学作品教学内容、文章教学内容、写作与口语交际教学内容进行了研讨，本书是“语文课程建设书系”的第一本。
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李冰茹老师认为：“这本语文教学类的教育专著,不仅丰厚了我们的语文教学理论，提升了我们的专业素养，也让我们的研究生活变得更加充实。”
魏皓洁主任总结：
两位老师在今天的读书汇报中与大家分享了自己的阅读内容，展示了自己的阅读历程。读书汇报中既闪现着理论的慧光，又不乏实践的开拓与创新，使我们收获新的感悟与体会。
登高望远，美景自呈。真正的好书总是在耐心地、默默地等待着我们的成长，每到达一个新的境界，它都会向你敞开新的智慧空间。希望祥和小学的每一位老师都能开启独属于自己的阅读旅程，在文字中回归初心，在阅读中找寻梦想。
花开半夏浓，半夏花正好。这里风景正好，时光正好，一切皆因有书为伴，相依正好。在这个正好的时节，让我们继续前行，去见证更好的风景，蜕变更好的自己。
