半楼小学是一所偏远的农村小学，为了谋生家长们都出去打工了，他们的孩子就成了留守儿童。可是半楼小学的留守儿童并不是传说中的那样胆怯，孤僻，他们多少活泼乐观，积极向上。因为这儿有一群有爱心，有智慧，有担当的班主任，她们的另一个身份是留守儿童的代理家长。

  这位是二年级一班的代理家长郝姗老师。半楼小学二年级一班40多个孩子，留守儿童有十几个，他们的父母在疫情过后就出去打工，把孩子留在家里，这几个孩子有的因为家里兄妹姐妹多，爷爷奶奶顾不了，有的是单亲家庭，总之孩子学习习惯和卫生习惯都较差，为了改变这种状况，郝姗老师主动担任起他们的代理家长，先从生活卫生习惯上改变他们。

  作为代理家长，郝姗老师每天到校第一件事就是检查他们有没有洗脸洗手，没洗的就教他们怎么洗，还给他们抹上香香的儿童护肤霜。没梳头发的给他们扎上漂亮的小辫。为了让孩子养成良好的习惯，郝姗老师还手把手的教孩子们怎么整理自己的书桌，先从摆放物品，擦桌子开始吧……孩子们就在这点点滴滴中不断成长，不仅学习成绩不断进步，良好的习惯也在继续养成中。

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