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有“备”而行,从“心”出发——少华三小迎接教育局开学教学工作检查
信息来自:彭城教育网    发布时间:2020-09-16 15:17:00    阅读量:33130次
[摘要]:教育热点:“教学工作抓得细、抓得实、抓得紧,全面深入执行教学精细化管理初见成效,体现了良好的开局......”又是一年开学季,9月15日上午,泉山区教育局开学工作检查组莅临少华三小,对学校

  “教学工作抓得细、抓得实、抓得紧,全面深入执行教学精细化管理初见成效,体现了良好的开局......”又是一年开学季,9月15日上午,泉山区教育局开学工作检查组莅临少华三小,对学校“规范办学行为、学校常规管理、备课管理、校本教研、教学管理、作业管理、语言文字、校本培训”等方面进行了全面细致检查和指导。检查组陈湘副局长、教研室教研员靳秀丽老师、教师进修学校刘梅校长与教师发展中心兼职教研员梁静校长,对学校开学各项工作给予高度肯定,并就细节问题给予针对性的反馈和现场指导。刘雅平书记、李丽校长、丁志娟校长、黄诚诚主任与各学科负责人全程陪同检查。

直击课堂 精准把脉

  检查组采取随机抽课、一对一点评、查阅档案、实地查看、现场反馈的形式进行。随机抽取2019、2020年度入编新师四节常态课,涵盖语、数、英、综合实践等学科。听课后重点对上课教师的备课、作业批改进行细致检查。并从专业知识、教学语言、课堂互动、学生反馈以及学生的思维发展等方面,给予精心点评和指导。

  陈文秀老师教龄不长,但她执教的一年级《拍手歌》一课,课堂充满着愉悦和谐的气氛。陈老师通过出示汉字古今变化演变图,带领学生体会汉字的演变过程,使学生们直观感受到了汉字文化的魅力。陈湘副局长肯定年轻教师的同时,耐心指导教师要努力提高孩子的课堂参与度,巧设情境,激发学生主动思考交流的欲望,渗透汉字背后的传统文化,提升孩子的学科素养和学习力,也希望执教教师在能在今后的课堂教学中做出改变,进行新的探索,实现师生共成长。

  王彤彤老师注重对学生英语学习情境的创设,利用旧知实现向新知转变,让学生在实际情境中运用所学句型,激发不同层次学生的学习热情,顾及到全体学生,增强了他们的自信心和参与意识。靳秀丽老师建议王老师在讲解课堂活动步骤时,用简单的英文和肢体语言示范来帮助孩子们理解,在课堂教学中学会引导孩子进行探索,给予青年教师真诚的帮助。

  “课程有自己的想法,能够把课程与其他学科想联系,促进学生成长。课堂整体气氛活跃,师生能够沟通交流,做到以学生为主体,让学生收获成长的经验。”教师发展中心兼职教研员梁静校长对杨巧玉老师执教的综合实践课《走进传统游戏》给予中肯的评价。也从如何备课、用好教师参考用书、把握好教材、突破重难点、适当的板书等方面进行全方位专业引领。

  “卢延蔚老师虽然是青年教师,但是教学环节紧凑,执教的五年级《梯形的面积》练习的设计独具匠心,有层次性。能把所学的知识与实际生活紧密联系起来,既有基础知识和基本技能训练,又有综合性的结习;既巩固了新知又对知识的应用得到拓展。”刘梅校长对新入编2年的卢延蔚老师赞许有加。

  检查组领导还深入班级,对教师常规管理、班级教学秩序、学生学习习惯培养、班级卫生消毒等等各方面进行细致了解,亲切地向学生们询问对新学期的感受,由现象到本质,认真分析,精准把脉,春风化雨,对教师教学管理、班级管理进行全方位指导。

 精细管理 追求卓越 

  检查组领导分项目进行了全面细致的检查,与各项目负责人进行了现场沟通和交流。对学校开学各项工作的周密安排、认真布置、组织和落实以及新学期呈现的新景象和良好的开端都给予了很高的评价。对学校精细化管理制度、实施细则、管理模式以及效果等方面给予了充分肯定。

  检查组反馈中指出,少华三小办学行为规范,工作思路清晰,管理过程精细;常规工作抓得扎实、课堂教学改革推进卓有成效。对学校主题教研、教师候课、同伴互助成长、新师帮扶、新教师队伍建设以及教师的教学态度和敬业精神给予表扬。通过查阅推普周实施的方案及具体落实情况,也充分肯定该项活动思考周密,准备充分,能真正将推普周的活动落到实处。

  各位领导也从一些细节问题提出指导性建议:

  陈湘副局长对综合课程的实施指出:要树立大教学观,打破学科之间的界限,把综合课落实到综合之中,如综合学科的作业,可以与语文课相结合,不仅有丰富的活动,也要形成书面的反思,提升综合素养。课程成果的展现要落地,要结合学生实际情况落实课程收获,让学生在学习中有所成长,能够对用所学的知识反思自己,从而提升整体的自身能力。希望我校立足校情,进一步加强教学科研的开展,进一步形成教师师徒发展的共同体,带领新教师队伍稳步向前。

  “教师要科学界定作业分层的‘组’,把握作业分层的‘度’,体现作业分层的‘点’。布置不同难度层次的作业,让每一类学生都找到自己发展的空间。”教师发展中心教研员靳秀丽老师对各科分层作业设置提出切实可行的方法。

乘风破浪 扬帆起航

  “凡事预则立,不预则废”。少华三小高度重视教学管理工作,严格按照《少华街第三小学精细化管理实施方案(讨论稿)》,完善以“校长室-教导处—学科负责人—学科教研组—任课教师”为主线,以年级包挂为辅线的“双线并进”的教学管理系统,全方位、无死角推进学校的常规教育教学管理,包括教学常规检查、课程计划的建设与落实、学科教研、教师的业务培训和教育教学评价等,有效推进学校教学精细化管理,强化向精细化管理要质量的意识。按照精细化管理的要求,细化、优化各项常规工作,抓好课堂教学的规范,促进教师队伍战斗力、执行力的提升。

  少华三小将以此次检查为契机,细化责任、注重落实,认真梳理存在的问题和不足,认真落实检查组给予的建议,及时整改完善,确保落实、落细、落地见效,使各项工作更加规范化、科学化。以昂扬的斗志和追赶超越的精神,以最严谨的态度、最严格的标准做好新学期的各项工作!有“备”而行,从“心”出发,向着发展优质美好教育不断迈进!

陈琰、李丽报道


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