教师专业发展规划是成长的一个过程，是一步一个阶梯逐渐走向更高阶段的过程。10月16日上午，徐州经济技术开发区工业学校“青年教师大讲堂”第一期开讲啦！学校有幸邀请了徐州市职业教育与成人教育研究室丁蕾主任，对2019、2020年新入职的教师进行培训，陈校长，张校长及各中层干部也参加了此次活动。
陈校长为“开讲啦”启动仪式发表重要讲话
丁主任认为，青年教师是学校的主体，承载着学校发展的未来和希望，她很高兴看到经开区工业学校高度重视青年教师的发展。她认为，青年教师尤其是刚刚踏入教师行业的新人，应该尽快完成角色的转变，如何成为一名好老师，必须先从课堂说起，因此，她就“构建新时期高效课堂”这一话题，给我们上了生动的一课。
丁主任，是2016年国家职业学校信息化教学大赛一等奖获得者，首先，她给在座的老师们观看了她宝贵的参赛作品，一节整整45分钟的高效课堂，恰到好处的运用互联网+让课堂成为有温度的课堂。由于信息化的介入，课堂又变得有深度，课堂的主人变成了学生。从之前的教师讲授，变成学生利用互联网在老师的引导下，自主学习和讨论，自己发现问题并解决问题。这种教学模式，学生从过去的被动接收知识变成主动学习的主体，极大地提升了课堂的学习效率。相信徐州经开区工业学校在场的青年教师完全被这堂课震惊了，受益匪浅！
接下来，丁主任从不同角度为老师们分析了什么是学习，她指出，年轻教师要学会把握各种机会，发展自身，不断充实自己，在奋斗的年龄不辜负自己。就这节参赛课，丁主任从怎样导入和创设情境、如何启发学生，怎样结束课堂等不同角度为老师们讲述了如何打造一堂“好课”。要启发诱导学生，要做到学思做结合，如何界定最近发展区和未知区，即突出重点、突破难点的方法；通过“六种状态”检查学生的学习效果。
会场上，老师们都在认真的做着笔记。
在徐州经济技术开发区工业学校，教师成长的路径有很多条，读万卷书、行万里路、学习他人经验等。教育教学从来不是一项简单的工作，此次丁主任深入浅出的报告，让青年教师们明确了自己未来发展的目标，正确的进行自身定位，青年教师就是要沉下心来，不断积累、蓄势、成长，要懂得有所计划，不断提升自己，相信成绩不会辜负每一个努力的人！
