为切实加强铜山区学校特色创建工作,铜山区教育局组织开展中小学特色项目建设验收活动,驿城实小以水墨特色文化教学的开展,迎接了此次验收。
百年大计,教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。10月20日下午,铜山区校园特色项目组的几位评委专家等莅临我校,对水墨特色文化项目的建设进行评估和指导。
本次评估分为三个流程,听汇报、看现场、核资料。驿城实小积极响应区教育局的诸项要求,对本次评估高度重视。
经过多年勤奋耕耘,驿城实小目前已经积淀了浓厚的水墨文化氛围,实现水墨绘画教育和素质教育、校园文化的有机结合,现代化与古风相结合的水墨教室、近160平方米水墨展室、教学楼墙壁上巨幅的《水墨黄山》,随处可见水墨画作品展示、校园内散落分布着一些凸显水墨特色的小景点,让学生在深厚的水墨氛围中熏陶美的教育,实现环境育人。
在听汇报环节,翟志刚校长用精美的ppt详细讲述我校诸多年来水墨特色文化的发展历程,从优秀的教师团队到一次次比赛取得的骄人成绩;从全校普及的水墨基础课到如今的水墨校本教材......在声情并茂的讲述中,评委们对驿城实小的水墨特色文化教学有了深刻的认识。
“采菊东篱下,悠然见南山。”看!驿城实小的水墨课开始啦!
在驿城实小美术教师徐国淦老师的带领下,学生们开始了水墨菊花的学习,拿起毛笔,轻蘸墨汁,点染之间,一朵朵独具韵味的菊花雀跃于画纸之上。学生们在课堂上,感受到了水墨画的趣味和快乐,以此既提升了学生的审美能力,又实现了驿城实小一直追求的“人本教育”的发展理念。
接着,评委们核对了我校关于水墨特色文化的各项材料。验收临近尾声,诸位领导在肯定学校的水墨特色文化成果的同时,也提出了自己的宝贵意见。
在各级领导的关怀与支持下,学校的水墨特色项目有了良好的开端,但距离“育美”文化功能的实现还有很长的路要走。但我们相信:道虽迩行则将至;事虽小不为不成。借助特色项目的开展,一定能丰富学校“育美”教育的培养路径,实现特色项目与学校育人目标的和谐统一,从而实现学生的全面发展。
编辑:苑茹玉