近年来，徐州市贾汪区以“均衡发展，提升质量”为目标，大力实施“强师德、优结构、提师能”三大工程，让乡村教师“留得住、下得去、过得硬、教得好”，促进全区教育事业和谐发展。
师德锻造工程。印发了《关于进一步加强师德师风建设的意见》等文件，组织全区教职工学习《教师职业道德文件汇编》和教育教学相关法律法规知识，开展“讲纪律守规矩，强师德正师风”主题教育活动，并利用网络平台组织全区教师参加了师德师风政策法规考试。开展四批名校长、名教师、学科带头人和青年优秀骨干教师评选表彰。
结构均衡工程。实施偏远地区教师安居工程，为21所边远学校教师每人每月发放生活补贴；在职称评定、评优评先、教师培训等方面，向农村教师倾斜。及时补充新教师，2013年以来，招聘、引进教师245名。健全教师调配、交流、支教制度，两年来，实施教师城区调配、城乡支教、互派交流、镇内镇际交流462人次。
师能提升工程。印发《贾汪区中小学教师培训管理规定》，从教师专业技术职务评审、绩效考核和年度考核等方面鼓励教师参加继续教育。按照“全员与骨干并举，城区与农村统筹，通识与专题兼顾”的原则，整合多种培训资源，创新教师培训模式，初步形成了五个层次、六种形式、七大板块的全覆盖培训体系。五个层次包括，出国培训、国培计划、省市级培训、区本级培训和校本培训；六种形式包括，委托培训、网络培训、脱产培训、以考代训、挂职锻炼和集中培训；七大板块包括，新课程培训、骨干教师培训、班主任培训、教师职业道德培训、任职资格培训、心理健康培训和通识培训。据省中小学教师培训管理系统统计，2013年以来，全区中小学教师省级以上培训计3409人次。
