为了检验学生一学期的学习成果，锻炼学生的语言表达能力，徐州市少华街小学二年级语文组于1月19日开展“语文趣味闯关活动”。借助口语测试的方式，进一步落实新课标中的多样化评价要求，充分尊重学生的个性化发展。
二年级语文组老师积极研讨，根据本学期的学情、教学重难点以及学生身心发展特点，制定了“我是识字小达人”“我是朗读小能手”和“我是背诵小达人”三道趣味闯关关卡。同时，活动设计生动形象，将测试内容放在四张制作精美的卡片中，让学生随机抽取，赋予了本次测试更大的互动性和趣味性。
测试过程中老师们细致温柔，循循善诱，让孩子们在愉悦的氛围中进行口语测试。同时，老师们尽职尽责，认真倾听每一位学生的朗读与背诵，并在同学们精心制作的过关卡片上画上了鼓励表扬的五角星，让每一位参与的学生获得满满的成就感！
同学们积极参与本次活动，朗读富有情感，背诵流利且准确，个个都是口语表达的“小达人”。
本次活动尊重学生发展的个性特点，丰富评价的多样性，推动了学生学习以及教师教学的发展。既通过趣味的活动形式，来检验了学生本学期的学习成果，也极大程度的激发了学生学习语文的兴趣和热情。
通过本次活动，二年级组的每一位老师都感触颇深。今后，她们将总结经验，不断共同研讨，促进学生语文素养的持续提升。
