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疫情防控不放松,筑牢防线勤练兵——新兴小学举行春季“开学一日流程”疫情防控演练
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-02-23 18:07:00    阅读量:32084次
[摘要]:彭城教育:初春暖风微,静待学子归。为了检验我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,排查预案漏洞和盲点,全面提升疫情应急处置能力和组织协调能力,切实保障全体师生的健康安全,2月21日

  初春暖风微,静待学子归。为了检验我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性,排查预案漏洞和盲点,全面提升疫情应急处置能力和组织协调能力,切实保障全体师生的健康安全,2月21日上午,一场没有硝烟的模拟演练“战疫”正式拉响。

  演练开始前,刘飞副校长召集全体参演人员开展组织动员会,细致介绍应急演练的具体流程和各个细节,明确演练要求,细化责任分工,强调演练细节,保障演练效果。

  据悉,本次演练模拟“开学一日流程”,贯穿“个人防护”“应急处理方法”“疫情上报流程”三部分内容,分“入校晨检”“班级午检”“食堂就餐”“错峰放学”四个场景进行实景演练。

  上午11时许,参演的全体教师、校医、安保人员准时集结在预定地点,随着一声清脆的哨响,防疫演练正式开始。

  场景一:入校晨检

  “学生们”在学校门前划线区域排队,间隔1米,依次进入学校,学生在进行测温前出示健康码,由引导人员引导至测温区域进行红外线测温,体温正常者放行,按箭头指示进入校园 。

  体温异常者随即被值班教师带至临时隔离区复测体温,班主任及校医第一时间赶到现场,班主任负责与其家长联系,校医详细询问其生活轨迹、旅居史、接触史,并做好记录上报。待体温异常“学生”家长赶到后,校医向其提供准确的就诊机构信息及防护建议,异常“学生”随即被接走就诊。

  场景二:班级午检

  中午时间,所有“学生”班级内间隔就坐,班主任利用红外测温仪逐个进行测温,午检时发现一名“学生”体温异常并伴有呼吸道疾病症状,班主任立即上报学校防疫应急组,同时与异常“学生”家长电话联系。

  身着隔离服的校医第一时间赶到,将异常“学生”转移至隔离室,并详细询问身体情况、活动轨迹以及确诊、疑似病例接触史,并做好记录上报上级防疫部门。

  其余“学生”立即离开教室,学校消毒人员对教室进行通风、消毒。

  场景三:食堂就餐

  “学生”按年级错峰赴食堂就餐,排队期间人与人保持1米以上距离,就餐前“学生”需用节水肥皂按照“七步洗手法”洗手,然后有序进入食堂,食堂管理人员提前安排好“学生”就餐位置,要求每名“学生”间距1.5米,不得面对面就坐,班主任、食堂管理校干及生活老师负责巡视。

  就餐期间,有“学生”身体不适,值班人员第一时间练习校医,将患病“学生”带至隔离室进行测温,并详细询问并记录身体情况、活动轨迹以及接触史。

  场景四:错峰放学

  学校提前规划好放学时段:

  一年级放学时间:3:30-3:45

  二年级放学时间:3:45-3:55

  三年级放学时间:3:55-4:05

  四年级放学时间:4:05-4:15

  五年级放学时间:4:15-4:25

  六年级放学时间:4:25-4:35

  放学时,“学生”有序下楼,每班站成两队,根据学校划定的点位站队,每个学生对应一个点,行走过程中每一个学生的间隔1米的距离。班主任位于班级路队的偏前方,跟班教师位于班级路队偏后方,随时关注学生动态。家长在学校划定的等候区接送,随接随走,严禁逗留。

  演练在一片规范有序、科学严谨的氛围的落下帷幕。演练结束,刘副校长作总结讲话,他对本次演练表现出的规范流畅、灵活熟练给予了充分肯定,也对演练中存在的细节不足进行了指正完善。

  通过本次演练,极大提升了我校疫情防控的应急处置能力,强化了教师的防控意识,为我校全面做好疫情防控和新学期开学工作提供了坚实保障。

供图:夏双

文字:李昊霖

审核:刘飞


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