为了更好地推进课堂教学改革，打造“学讲”课堂，加强教师间的交流，进一步提高学校教育教学水平，开发区后姚小学制定了“常态学讲课堂开放日”活动方案，定于每周四和周五上午为“常态学讲课堂开放日”活动时间，学校所有教师每两周在这两天内任意走进至少一位教师的课堂观课一次，重点观察学生的活动内容、时间及活动实效，并在“常态学讲课堂开放日”专用记录表中进行记录，课后及时与上课教师就“学讲课堂”存在的问题进行交流、反馈。学校也将定期将“常态学讲课堂开放日”反馈意见传达到每一位教师，确保活动的实效性。

      学校全体教师高度重视，都把学讲课堂开放日活动看作是锻炼自我、展示自我的机会，人人积极参与，精心准备。从听课老师的反馈来看，多数老师能做到“少讲、精讲”，努力构建民主、平等、和谐的师生关系，尽力创设学生喜欢的课堂；从学生的学习方式来看，各班各学科均做到以小组合作学习为主要形式，注重以生为本，积极引导学生爱学、会学、主动学。 

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