教学质量是一所学校的生命线，提升教学质量是学校工作的重中之重，也是学校教学质量的窗口，更是学校整体教学水平的集中体现。9月16日徐州市杨西小学召集六年级全体教师共商大计，共谋良策。其目的就是为了大家在提升教学质量工作方面达成共识，形成合力，从而提升学校教育教学质量。
研讨会分为两项进行：一是组织六年级全体教师就教育教学工作中的现状进行分析，发现问题、解剖现状；二是总结现存的主要问题，研讨提高教学质量的对策。
研讨过程中，全体教师积极发言，献言献策。各科任课教师都分析了本班学生现状，梳理了班级教育教学中存在的问题，经过研究整合，得出了我校毕业班，现在尤为突出的不利因素。一是学生基础比较差；二是学风不够浓；三是学习习惯还需加强；四是学困生提升难度大；五是学生阅读水平不高。
针对这些情况，各科老师都纷纷发表了自己的看法和建议，群策群力，共同研讨，提出了解决问题的有效措施。王璇主任和张卿老师分别就语文教学注意的几个方面，以及怎样培养孩子阅读理解的能力，开阔视野，给出了具体的建议。数学王春娣老师提出了充分利用课后延时服务，做好学困生的个别辅导；余丰老师提出了注重课堂教学质量，紧紧抓住课堂40分钟，让课堂见成效；贾富舒老师提出了首先抓好学生的习惯，只有良好的班风才会促进教学质量的提升；
英语蒋慧老师和杜利利老师分别就自己本班学生的英语学习状况提出了“四人小组捆绑式整体评价”的方法，让学生捆绑式开展教学，一荣俱荣，一损俱损。充分发挥兵教兵、生带生的集体合作力量。并针对单词默写、课文背诵、英文写作等方面的学习指导每天进行详细的记录和反馈。充分发挥学生小组合作的力量，进行捆绑式教学，促进整体质量的提升。
王强副校长首先分析了去年六年级毕业考试的现状，提出了今年六年级努力的目标，针对提高教学质量给出了很多科学性针对性的建议。
吴红莹主任就六年级现存的问题给出了困难面前不懈怠、想发设法提质量，齐心协力齐抓共管、放平心态奋力拼搏。
会议的最后，秦涛校长提出了抓好教学质量的几个关键点：抓好思想建设、抓好习惯、抓好细节、抓好学困生、抓好课堂教学研讨、抓好教师队伍建设。
本次研讨会为各科教师指明了努力的方向，教育教学质量的提升必须要着力抓好班风、学风、课堂教学，利用好一切可以利用的时间，注重后进生的辅导，在扎实抓好学生成绩提高的同时，兼顾学生的全面发展，研讨会圆满结束，达到了预期目标。金秋时节，丹桂飘香，提前祝愿全体教师中秋节快乐！
