11月17日下午，徐州市大马路小学校“春曦班主任共同体”启动仪式在五楼会议室举行。

  徐州市大马路小学校一直以来都非常重视教师的个人专业化发展，在任校长的引领下，学校已有“四有”好教师团队、自主成长团队、青年教师小分队，而“春曦班主任共同体”的成立也将为学校班主任队伍的专业化发展积蓄力量。

  刘金主任宣读了“春曦班主任共同体”成员名单，并宣布启动仪式开始。

  王银娣老师和成员们交流了本学期的活动计划，拟采用“阅读+实践+研究+反思”四位一体的模式，促进共同体成员相伴成长。

  推荐成员阅读的书籍是“新教育家校合作共育”系列丛书——《这样爱你刚刚好，我的N年级孩子》和李红霞老师的《创造一间幸福教室》，帮助成员了解所带年级学生年龄、心理特点和成长需求，汲取带班育人的先进经验与智慧。

  学校前期对家长进行了问卷调查，梳理出家长亟待解决的问题和困惑，形成了系列研究专题，共同体成员根据年段特点和个人专长，认领专题，结合教育实践，边研究，边反思，形成切实有效的指导策略，并定期开展专题研讨。

  徐州市大马路小学校任焱校长在总结讲话中指出，班主任是学校中的一个重要的专业性岗位，是学生的主要精神关怀者，是学生发展的重要他人。希望大家在不断研究成长的过程中倾听学生的心声，关注家长的需要，不断破解学生及自身成长中的难题，做一个专业、自信、自强的班主任，并成为一个个小火星，更好地带动学生和家长的成长，带动整个年级的班主任队伍成长。

  徐州市大马路小学校“春曦班主任共同体”的发展有着丰厚的资源，不仅有王银娣名班主任工作室，还有非常有智慧的导师——刘杰老师，相信共同体成员们并肩携手、生发智慧，定能从经验型的班主任成长为研究型的班主任，使班级管理工作真正成为一门艺术、一门科学。