小雪节气已过，天气越来越冷。在这寒冷的十一月，我们贾汪区汴塘镇东山小学的老师们自愿付出自己的休息时间主动帮助和辅导留守儿童，给留守儿童送去初冬的温暖。
缺少父母的监督，爷爷奶奶缺乏对学习重要性的认识，有些留守孩子对学习知识点的掌握也是有盲区的。针对这种问题，孩子所在班级的任课教师会帮助这些留守儿童找到知识点的盲区，并当面对这些孩子进行知识点的分析与指导。
随着年龄的增长，有些留守的儿童会有自己的困惑与矛盾。这些心理上的疑惑和情绪上的问题会影响着孩子的各个方面的表现。于是，我们东山小学的很多老师们也充当着留守儿童的“情绪疏导员”。学生们与疏导员们分享着自己的故事与问题，疏导员们也努力用自己的知识与见识帮助学生赶走他们成长路上的“拦路虎”。
留守儿童是需要关注的一个集体，虽然你们的成长缺少父母的陪伴，但是我们东山小学的老师也更愿意用我们的实际行动来陪伴你们的成长。你们的开心与否，你们的疑问与困惑......你们的各方面表现都会牵动我们老师的心弦。让我们东山小学的老师们继续陪伴与守候你们小学阶段的成长。
撰稿人：杨正秀
