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具身课堂,打造高效课堂模式——黄集镇中心中学“小组合作学习”班干培训会
信息来自:彭城教育网    发布时间:2021-12-07 17:14:00    阅读量:15685次
[摘要]:徐州教育:为了进一步推进各班小组合作建设,让各个小组搭配更趋合理,分工更加细致,协作更加熟练,也为了让“具身理念”能更浸入课堂。12月7日中午一点钟,在阶梯教室,黄集镇中心中学教科

  为了进一步推进各班小组合作建设,让各个小组搭配更趋合理,分工更加细致,协作更加熟练,也为了让“具身理念”能更浸入课堂。12月7日中午一点钟,在阶梯教室,黄集镇中心中学教科室李超主任召开了“小组合作学习”班干培训会。全校32个班级的班长及学习委员参与了会议。

  首先,李主任强调小组合作学习的重要性。小组合作对于学生的学习兴趣与积极性都能充分的调动,让每个学生都能参与到课堂之中。要根据期中考试的成绩合理划分学习小组,并对每个班级的小组建设情况进行调查了解,也对个别班级进行了具有可操作性的指导和建议。班级干部听得非常认真,用心记录李主任的指导意见。

  李主任着重强调要充分利用好“小白板”。“小白板”的使用是“具身课堂”的精髓所在。在谈到“小白板”的作用时,与会的班干们纷纷发表了自己的意见,认为小白板让所有同学都能参与到课堂之中,连平时不爱听讲的孩子也愿意在“小白板”上写一写。

  “量化积分表”的作用,李主任也作了重点讲解,强调如果能配合“小白板”一起使用,整个课堂就会“活”起来,每个学生都能参与其中,这样的课堂就是高效的课堂。

最后,李主任希望与会的每一个班级干部,回去以后,一定要把会议精神传递给每一名小组成员,继续优化学习小组、加强小组合作学习。

  相信在“具身理念”的指引下,黄集中学的课改之花定会结出丰硕的成果!

图文 宋甲

审稿 李超


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