为了更好、更快地推行“学讲计划”，江庄中心校采用多种形式来实施这一活动。
3月14日，江庄镇“学讲计划”推进会如期在江庄中心小学隆重举行。区教研室小学教研员张会、吴晓珊、刘媛、刘辉及江庄镇各学科骨干教师110余人参加了活动。各学科教研员结合本学科特点，借助视导检查中出现的优秀课例，引导教师要持续做到四个关注。一是关注学生学情，要确保导学案的设计适应学情；二是关注教学过程的问题设计，要注意问题设计的指向性、层次性、连续性、有效性；三是既要关注合作学习的有序、有效，也要关注合作学习小组及成员表现的有效评价；四要关注当堂检测，既要适量、适度，也要注意举一反三，迁移拓展的作用。
3月31日下午，江庄镇教育中心校在中心小学多媒体活动室举行学讲培训暨校校行推进会。贾汪区学讲办主任、省特级教师程新展做了《关于有效学讲课堂教学的再思考》的讲座，讲座指出实施“有效学讲课堂”应关注导学案主问题的设计；关注学习小组的有效交流与反馈；关注当堂检测习题的设计；关注教师的“三讲三不讲”；关注学生的学习基础与学情反馈。
4月6日下午，江庄镇教育中心校科学学科学讲研讨活动在大路小学举行；区教研室刘辉主任以“学讲模式”和“学生习惯培养”为研讨重点，就调动学生参与积极性，培养学生学习能力、合作技巧以及倾听习惯等方面进行了交流。
通过多次专家的引领，使江庄的学讲计划活动开展的有声有色。
