事物总是处于不断的发展与变化中的，在春暖花开的时节，牌坊小学英语教师迎来了期盼已久的新课标。为了深入研究新课标，把握教学方向，5月27日上午，英语组以“学习新课标，把握新方向”为主题，进行了英语课程标准解读主题教研活动。
新旧课标变化：
1.新增核心素养内涵，分为四个方面：语言能力、文化意识、思维品质、学习能力；
2.新增课程内容，分为内容要求、教学提示两个部分，其中“内容要求”从主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能及学习策略六个要素的学习范围和学习要求按照三个基本级别进行描述；
3.新增学业质量，从学业质量内涵、学业质量描述两部分编写，其中“学业质量描述”从一级、二级、三级描述学习结果的具体表现；
4.“附录”新增核心素养学段特征；删除功能意念项目表、话题项目表、评价方法与案例、技能教学参考建议及课堂用语。
学习新课标，践行新理念。课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，为教师的教学提供了根本的依据，这就要求教师对课程标准的变化保持敏锐、坚持自我提升、不断追赶理论及学科发展的浪潮，做到但有进兮不有止，一路向前，做学生英语学习道路上的指路明灯。
撰稿人：李梦琪
审稿人：王雪萍
