绿肥红瘦盛夏时,
怡是读书好时节。
一本书一个故事,
每个人心中都怀揣不同的读书情怀。
只要你愿意走近它、亲近它,
自会许你一片斑斓的色彩。
大彭镇程庄幼儿园于8月25日晚上7:30开启了《幼儿园课程概论》第二章“幼儿园课程开发模式与设计取向”共读活动。
活动签到
问题一:如何理解幼儿园课程开发与课程设计,两者之间有什么关系?
问题二:尝试举例分析幼儿园课程开发目标模式与过程模式如何进行动态契合?
问题三:请举例分析你所在幼儿园目前的课程设计的价值取向?
老师们通过参与讨论,交流教育思想,在观点交锋的过程中反思自己的课程设计,学习书本中的知识和观点,有效优化自己的教育教学思维和策略。此次的线上共读活动,老师们一同收获着,一同感染着!
编辑:林娜
审核:马胜男
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