七轮的课改课已经结束，我们美术组的收获如下：

      一、营造开放自由的课堂氛围美术教学是一个预设和开放并存，我们的教学由“封闭教学”走向“开放教学”。

      二、“小组合作互动”的学习方式

      课堂教学是重点，“合作互动”的学习，是一种同伴之间为达到一定的教育目标而展开的学习方式，可以增进同学之间的信息交流，培养学生之间的团结合作，互相帮助的精神，促进学生自主学习的积极性，因此，作业的完成应从封闭走向开放，由个体走向合作，共同完成作品可以促进同学之间的交流，提高作品的质量。

      三、美术作业的评价

      在评价作业时，可以采用鼓励式的评价标准。例如：老师认为“老师肯定——学生满足、树立自信心、自尊感——需要学习——再肯定、再满足——渴望。学习更新的有难度的东西。”美术教学评价是美术教育的重要组成部分，不仅帮助教师掌握学生心智及创造力的成长情况，及时给予学生启发和帮助；而且使教师明确学生表现自我时的需要并给与激励和支持．

（撰稿人：朱翰墨 朱琳）

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