10月20日上午8点30分，由徐州市铜山区教师发展中心主办、徐州市铜山区三堡实验小学承办的“体育学科大单元专题培训暨徐州市“三名””工作室启动仪式”在铜山区三堡实小准时召开，全区中小学体育教师参加培训，学校全体体育教师同时参培。
《课程标准（2022年版）》指出：“体育与健康课程设计要以学生体育核心素养培养为导向，遵循课程目标引领教学内容、教学方法、教学过程、学习评价等原则。课程内容选择与组织要更加注重结构化，尤其是大单元的教学设计，要针对运动项目进行18课时及以上相对系统、完整的设计。铜山区体育教研员石冰冰老师和铜山区三堡实验小学陈春敬老师分别执教水平三排球大单元第一课时和第二课时。两位授课老师通过各种练习刺激学生的视、听觉神经，促进学生身、眼、脑、心的协调发展，多采用合作探究的方式，引导学生自主学习，促进学生深度思维。同时遵循运动技能的形成规律，由易到难，结构化梯度进阶，在学练和比赛中渗透规则礼仪，塑造行为品德，恰当地融入思政元素，更好地发展学生的运动能力、健康行为和体育品德核心素养。
铜山区特级教师武云飞老师对课堂实践进行点评，武老师强调：体育教师要提高自身认知，大单元的实施引导着我们从不知到知，从单一向串联过渡，帮助学生获得完整的运动体验和文化，所以我们要提高认知，重视大单元教学，使学生知原理，学有理，行在理。
华东师范大学体育与健康学院汪晓赞教授进行了大单元专题讲座——《体育与健康课程教学计划的设计与撰写》。汪教授认为，教育要从学生能理解的方式入手，在真实的问题情境中解决真实问题。大单元教学的设计一定要遵循一个规律:目标统领内容，即先进行顶层设计——水平教学计划，它是一个指导性的设计，有宏观调控的作用；其次进行中层设计——学年教学计划，对水平教学计划进一步细化，体现进阶性和衔接性，相对宏观；接着是学期计划、大单元计划和课时计划。
“三名”工作室启动仪式在石冰冰老师主持下隆重举行，姚凯主任宣布徐州市“三名”体育工作室启动！各位领导专家共同按下启动键，见证庄严的时刻。在区领导和工作室的支持和引领下，铜山教育体育人一定会携手共进，砥砺前行，开拓创新，为铜山体育做出更大贡献。
