课程缘起
冬天的脚步不知不觉的来临，一场雪花后一夜之间就降到了零下，我们植物角的植物也都奄奄一息，那么它们为什么会这样呢？孩子们展开了热烈的讨论：
尧尧：那是太阳太大，晒得。
筱汐：因为我们没有照顾好它，所以死掉了。
忻钰：是因为冬天来了，快冻死了。
一宸：那我们来想想办法帮助他们吧？
著名教育专家陈鹤琴先生曾提出：“大自然，大社会都是活教材”。结合孩子们对于“冬天植物冻死了”所产生的兴趣及探究的欲望，让寒冷的冬天变得有意义，我们开启了一场关于冬天植物过冬的探究之旅！
植物过冬
植物角的植物要冻死了，我们得想办法来拯救它们。
俊煜：我们可以把他们带到室内来，里面很暖和的。
梓莫：但是他们太大了，我们不能全部放下。
心怡：我们可以给他们穿衣服。
艺冉：可是这样他们就看不见太阳了。
静雯：那就弄一个透明的衣服。
说干就干，孩子们兴致勃勃的动脑又动手帮助植物过冬。等我们班的植物都拯救好了，但是我们幼儿园的植物又该怎么办呢？这么大的树，我们也不能把他们给带到教室里面也不能把它整个套起来。那么大树应该怎么过冬呢？
我们了解到大树落下来的叶子，都盖在了大树地下的土上，保护大树。树叶可以给大树温暖。树叶可以变成肥料，然后给大树营养。哇，树叶可真是一个大宝贝，我们一起去收集了树叶给大树盖上了一层厚厚的树叶被子。我们还可以拿布来给它裹上，就像给大树穿上一件衣服一样。
看他们一个个认真又专注的样子真可爱，不一会儿，大树就变得暖暖和和啦！
护一棵小树，暖一个冬天。
那还有班级外面的植物他们又是怎么过冬的呢？
那就让我们来记录一下吧。
在冬天的主题活动中，孩子们由身边观察入手，根据自我生活经验，通过观察、创作、分享对植物过冬有了一定的了解，对冬天有了更进一步的认识，激发了他们探究大自然的兴趣，更为之后的班本主题活动埋下了自主探索的种子。
审核：王宝珠
