为进一步提高教师队伍的专业素养和驾驭课堂的能力，夯实课堂教学的基本功，学校积极开展各级各类的公开课，促进教师的专业发展与进步。本节课的执教者是我校青年教师尹娜，授课内容是水平四《体能练习与游戏》，校内多名教师一同参加听课评课。
尹老师的这节课以“健康第一”为指导思想，以新课标为指南，以锻炼学生各项身体素质为目的，以学生合作学习为教学突破口，创设与教学内容相适应的氛围，促进学生学习。另外尹娜老师课程设计从提高学生的学习兴趣着手，改变了常规体能训练过程的枯燥性，让学生感受到体育活动的乐趣。
课前热身
一声哨响，同学们昂首挺胸，精神饱满，开启一节充满活力的体育课。
激趣：往返跳绳接力
瞧！尹老师正带领同学们做充分的热身准备活动，通过游戏往返跳绳接力调动学生积极性，让学生在游戏中锻炼，享受乐趣。
体能训练动作练习
通过小组内探究，学生展示，教师示范，集体学练等过程，进行标准的动作学习与讲解，再通过一首节奏性超强的音乐带领学生挑战更高难度。活跃的课堂氛围，紧凑有序的活动组织，在尹老师的带领下，大部分同学都能掌握动作要点，完成体能操的练习。
游戏拓展
随后，通过“齐心协力”以及“达阵接力”的游戏环节，提升学生主动参与比赛的积极性，培养学生团结协作、拼搏进取的体育精神。
总结提升
体育课结束前，拉伸放松是必不可少的。通过简单的拉伸动作练习缓解肌肉的疲惫，舒缓心情。在尹老师的带领下，同学们积极拉伸放松，聆听总结，愉悦的完成了这节课的学习任务！
评课回顾
课后，在张永赞老师的组织下，听课老师们就这节课的教学设计及实施，重难点的把握及突破，教学效果的呈现等进行了积极的互动、点评，大家共同分享着体会与收获。
大家一致认为:尹老师的这节课最大的特色在于能用音乐和游戏让学生在学中玩，玩中乐，并且能在情境与挑战中培养学生积极进取，顽强拼搏的体育精神。同时，尹老师教学中层次清晰，结构完整，充分体现了以学生为主体、教师的主导的教学思想。
