晨诵如画，定格着无数精彩的瞬间；
晨诵如歌，跳跃着无数欢乐的音符。
晨诵，让我们享受着读书之乐，遇见了最美的童年。
诵的是千古诗词，传的是华夏精神。“雅乐少年”们大声地朗读，勇敢地说话，努力地发光，承古人之创造，开启时代之新篇！
看，二年级的孩子们正在诵读传统节日。
诵读《元日》
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
诵读《传统节日》
传统节日
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
过端午，赛龙舟，粽香艾香满堂飘。
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五圆月当空照。
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
诵读是古往今来莘莘学子学习语文极其有效的方法，满怀深情有板有眼地朗读，字字句句就不再是卧在纸上，而是站立起来，和你交流，和你交友。心在文中遨游，优美的文字扣击心弦，文我交融，心有灵犀。
迎着朝阳，我们翻开书页，
或是音韵琅琅的古诗词，
或是活泼欢跳的儿童诗，
我们共同穿越、享受生命的洗礼。
伴着优美的旋律，
合着诗文的节奏，
品着经典的韵味，
孩子们美美地诵读起来。
晨诵是一种仪式，
叩问自我，激发生命的内在活力；
晨诵是一种艺术，
享受韵律，沉醉于美的熏陶濡染；
晨诵是一种精神，
共读共情，创造幸福明亮的状态；
晨诵是一种传承，
中外古今，汲取人类文化的精粹。
古韵悠悠，诗情脉脉。晨诵的路还很长，我们会一如既往地走下去，将诗词植根于每个“雅乐少年”的心灵中，让诗意伴随每个孩子的生活，为把每个孩子培养成为有知识有修养的人而努力！
文字: 张秀伟
图片: 二年级班主任
审核: 赵琨 高惠
