“教育学南通，水平双提升”。泉山区认真贯彻落实市委、市政府“基础教育全面学南通”的工作部署，切实落实好泉山崇川教育战略合作协议。为进一步了解南通教育的丰富内涵，促进品牌学校办学水平的提高，泉山区认真组织第三批校干、教师赴南通跟岗学习。积极做好两区校干、教师交流工作。

  金秋十月，丹桂飘香。10月9日，国庆节、中秋节过后的第一个工作日，“南通二组”——来自泉山区少华街小学、科技实小、星光、光荣巷、西苑小学、求是小学六所品牌学校的六位校干、教师，怀着激动和兴奋的心情，不远万里，来到南通继续进行为期一月的校干、教师跟岗学习实践活动。

  行是知之始，重知必先重行
  泉山南通二组全体成员一行6人，在冯局长的细致安排下，在陈湘局长殷切的嘱托中，历经八个多小时的车程，到达目的地，并不顾旅途劳累，在组长乔丽和副组长张红的带领下迅速商讨起第二天的跟岗实践活动。大家凝聚智慧，认真讨论，做好跟岗前的各项准备：
  1.大家凝心聚力，迅速建立工作组QQ群、微信群、并加入徐州—崇川学习群，做到区域资料共享，交流便捷畅通。
  2. 珍惜交流学习机会，严格遵守交流单位各项规章制度，认真履职尽责，坚持工作和生活自律，注意人身安全，自觉树立和维护泉山教育的良好形象。
  3.制定“每日交流反思制度”、“每日研讨制度”，及时互通学习经验及心得，反馈在不同跟岗学校实践过程中的所得，积极学习南通教育先进经验，每天将学习、工作情况详细记入工作日志，并结合自己申报的徐州—南通比较研究的专项课题做好调研。
  4.分工合作，团结共进。认真履行职责，做好宣传报道、简报编辑、情况上报、督查考核等工作，借助徐州市教育学南通网和教育学南通微信公众号，及时发布交流经验和成果，快速有效进行分享。

  5.充分发挥辐射作用，努力做到一人交流全校受益，并要积极开展工作，深化与南通优质学校合作交流的关系，增强交流工作的针对性和实效性，高效发挥桥梁纽带作用。

  千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金
  慧学南通万里行，泉山南通二组全体成员会结合校情、教情、学情，有借鉴、有取舍，创新学习南通教育理念和做法，巧妙寻找“情境教育”与“学讲方式”的有效融合点，不断提升教育教学及管理水平，充分发挥辐射作用，努力打造“学在泉山”区域教育品牌！

张红