为扎实有效开展小学数学课堂教学研究，逐步提升全镇小学数学教师将教学理念转化为优质的教学行为能力。10月19日，铜山区利国镇小学中心校特邀请铜山区教研室朱爱玲主任作小学数学教学设计专题讲座。全镇70余名数学教师和校干参加。
在专题讲座前，全体数学教师聆听了该镇利国实验小学的荣梦老师执教的三年级《轴对称图形》和张冉老师执教的五年级《用字母表示数》，两位老师运用多媒体教学手段的直观演示，课堂小组研讨等形式，促进了学生对教学内容的理解，提高了学生的学习主动性。
课后，铜山区教育局教研室朱爱玲主任对两节课进行精彩点评。并以《用字母表示数》为例作了题为“基于学生发展的小学数学教学设计”的专题讲座。朱主任讲座中就教师在课堂教学上教什么和怎么教进行专题论述。教什么：教知识、方法和思想；怎么教：精准把握教学目标，精心设计课堂教学，精细做好教学评价。要求全体教师在实际教学中做到：一要关注本质，促进知识的发展。做到教学内容本质的把握，设计有价值的问题，设计有层次的活动，设计有深度的练习。二要发展思维，促进能力的发展。做到由“动手”到“动脑”的转变；做到由“快想”到“深思”的转变；做到由“散想”到“整思”的转变。三要凸显思想，促进素养的发展。做到符号思想，函数思想等。培养核心素养，提高数学教师的技能和教学水准，全面提高数学教学教研质量。
本次讲座，为该镇全体数学教师提供了良好的交流平台，解决了数学教师遇到的教学困惑和瓶颈，推动了数学教学质量的全面提升，。
徐州市铜山区利国镇小学中心校 马厚海
