南通，清末状元张謇的故乡！
南通，父教育而母实业的发源地！
南通，中国第一所师范学校的所在地！
南通，中国教育看江苏,江苏教育看南通的南通！
今天，我们来了！
——题记
12月21—22日，徐州市铜山区柳新镇中心中学组织骨干教师及部分校干共34人，在校长董祥武带领下，远赴南通平潮中学、育才中学、金郊中学考察学习，这是学校在本学期学习铜山区城北学校、棠张初中之后的第三次集体外出培训，此举意在博采众长，全力助推柳新镇中心中学的新跨越。
南通市通州区育才中学原系国家级示范性高中、省模范学校——江苏省通州高级中学的初中部，2014年8月迁入风景宜人的南山湖畔新校区。学校现为江苏省文明单位（校园）、江苏省教育先进集体、全国“百强特色学校”、江苏省绿色学校、江苏省平安校园、南通市首批教师专业发展优质学校、南通市青少年行为规范示范学校、南通市学校安全管理工作先进集体等。
金郊初中建校于1954年，2014年迁入新的校址。多年来，学校教育教学成绩在全区一直高位走强，先后获得了江苏省示范初中、江苏最具影响力初中、南通市师德建设先进学校、南通市德育先进学校、南通市现代化教育技术实验学校、南通市绿色学校、南通市教科研先进学校、南通市艺术教育特色学校、江苏省教育现代化达标学校、江苏省健康促进银牌学校等一系列荣誉称号。
南通市通州区平潮实验初中，脱胎于国家级示范性普通高中、省四星级普通高中——江苏省平潮高级中学的初中部，创建于烽火连天的1941年，其前身是民办机制的“文林中学”。近年来，学校先后获得“全国生命教育科研成果一等奖”、“全国生命教育示范学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省健康促进学校金奖”、“南通市中小学教师暑期培训优秀项目学校”、“南通市学校卫生工作先进集体”、 “通州区青少年科学教育特色学校”、“李庾南实验学校”等十多项殊荣。
董祥武校长带领学习考察团一行34人，先后到三所学校去听课，听讲座、交流，并与三所学校建立了合作共建关系。在返校途中，在大巴车上，董校长组织全体学习考察团成员谈体会谈反思。全体考察团成员一致认为，三所学校之所以在南通市高位走强，来源于学校办学理念先进，得意于“用心”、“动情”、“真”、“实”、“细”的教育教学管理和教育环境。
所谓“用心”是通州区教育主管那部门用心做教育，学校领导用心做管理，学校教师用心教书育人，学生用心求知求真，家长、社会用心支持教育。学校领导有先进的教育理念，积极做好方向引领，积极做好各项服务工作，积极做好各项制度建设；教师们在课前认真开展集体备课，由优秀教师做主备人，设计好导学案，制作出高水平课件，其余教师点评，保证了课堂教学的实效和高效；学生们学习劲头十足，课堂上充满活力，课后不忘复习；家长及社会全力支持学校教育，即便是学校教师出现偶尔的小小失误，也绝不会因此指责老师、要挟老师，是既重视孩子的教育，也尊重老师，是把尊师和重教完美的结合在一起。
“动情”是指领导有大感情，有对教育的大感情，有对社会的大感情，而不是个人之间的小感情：领导在管理学校的时候依据的是国家的法律法规和学校的规章制度，在教学管理、职评、绩效考核、评优等方面上都有严格的制度细则作为依据，但是却能够每天通过微信群、QQ群向全校教职工传递正能量，对学校的优秀师生点赞，为全校师生送去温暖。教师对教育有感情，他们发自内心的热爱教育，无论什么时候，他们都对教育都没有抱怨没有失望，他们认认真真的在办公室备课，认认真真的上好每一节课；在学校保安那里我们看到，教师极少因个人私事外出者，最多时每个月也是一位数，他们知道自己在学校里就是教师，就是要做好自己的本职工作；他们对学生有感情，他们知道自己的努力可以获得家长和社会的尊重，他们懂得珍惜社会的尊重。孩子们及家长、社会对学校有感情，没有听说过那个学生和教师之间有严重的不愉快事件发生，也没有听说过什么家长和学校之间有各种纠纷，因为在家长看来，对学校的不信任、对教师的不尊重就是对自己家庭未来的不重视，就是对自己家族的亵渎；学校布置的工作家长保证能及时完成，该签署的家长意见都是认真完成。
所谓“真”是指学校是真的在做教育，搞教学。集体备课就是真的在集体备课，由优秀教师主备，其余教师点评；听完公开课进行交流，直接指出改进的地方，直接说出如果我来上这节课，我会怎么做，绝不是在那你好我好的互相吹捧，然后在那做点笔记；语文课就是语文课，数学课就是数学课，英语课就是英语课，政治历史就是政治历史课，物理化学课就是物理化学课，地理生物课就要上地理生物内容，体育音乐课就是要完成体育音乐学科的任务，美术信息课就是要美术信息学科的教学目标，阅读课就是在那儿认真的阅读带着任务阅读，钢琴社团陶艺社团诗歌社团毽球社团航模社团各种社团每周每月都有自己的活动时间和活动目标而且屡获大奖，每个教师都积极申请做社团指导教师等等等等。领导推门听课已成常态。三所学校的教学领导每周听课至少2节，多的已达到每周三四节。领导的推门听课制使得学校课堂呈现出了勃勃的生机和活力。写教学反思已蔚然成风。课堂教学完成后定会有成功之处和不足之处，主动反思自己的教学策略与方法，用文字记录下反思，有利于教师课堂教学水平的提升。每位教师每学期写教学反思不少于15篇（每周一篇），由教科室进行月度检查与汇总。抓“学生问题本”是几所学校常规工作。开学初各班各科均备了一本“问题本”，让学生在这本上提问，老师解答或学生互相解答，以确保学生和老师有一个问与答的的纽带。
所谓“实”就是学校工作扎扎实实，不落虚套。仅以课堂教学为例，有语文和政治试卷讲评课，每个讲评课都要用两课时来完成，这是考察团教师从未见过的。考察团老师认为南通老师上课都具有以下几点是值得学习:①细腻，课如其人，南方人细腻在课上体现的淋漓尽致。政治课是月考试卷讲评课，教师耐心细致的分析，重点突出，详略恰当，偶尔不乏幽默。对照自己的试卷讲评课，就显得粗枝大叶，泛泛而谈，达不到人家的深度。②高效，每节课学生都能积极发言，大胆尝试，在老师的启发引导下，掌握知识，提高能力，完全达到了润物细无声的境界。③至美，这三节课，让学生感受到了学习是非常美妙的事情，课堂教学给人美的享受。其中初三语文的《热爱生命》的欣赏课，教师循循善诱，让学生一步步感悟生命的珍贵，感受生活的美好，整个课堂充满生机，漂亮的语文老师和磁性的课堂语言相得益彰，开头汪国真的《热爱生命》和课尾的《热爱生命》前后呼应，完美!
不仅课堂教学实实在在，就是后勤管理也是实实在在。仅以金郊初中为例：学生食堂是学校后勤服务的一个重要而敏感的工作，为进一步办好学生食堂，学校严把收费、采购、加工、出售、留样各个关口，确保学生吃好吃得卫生。具体措施包括：加强财务管理监督，把好采购关；增加饭菜花色品种，保饭菜质量；控制时间节点，为饭菜保温。把好采购关，主要是做到每个月公开招标，降低成本，让学生受惠，学生伙食费每月公示，如有结余，及时退还学生，确保每一分钱都用到学生身上。变化饭菜品种，目的是让学生吃得更加营养、更加卫生。控制时间节点，就是做到食堂操作人员不提早加工、不提早分餐，分餐时间控制在20分钟之内，从分餐结束到学生下课不超过5分钟，分完餐及时用蛋糕盒加盖保温，这样以保证学生吃得热乎、吃得舒服。学生分桌就餐后，在学校刷卡用餐的老师，就不必和学生挤在一个窗口排队购饭了，这在一定程度上也改善了老师的用餐条件，为下班辅导老师提供了方便。开学一个月来，学校真正做到了“构建优质后勤保障平台，倾心服务教育教学大局”。
公寓楼管理也是打造住宿生良好习惯的宽阔平台。学校强化职责，狠抓落实，首先明确了“寝管员督促、班主任指导”的管理职责，制定了“政教主任→班主任→宿舍管理员”的管理体系，分工负责，明确责任，全方位服务学生。开学一个月来，学校尤其加强了“值日领导抽查”制。学生就寝后，值班领导和导护老师随时到寝室巡查，有效制止了一些学生不按时就寝和影响其他学生就寝的行为，打造了学生良好的精神面貌，使整个金郊校园洋溢着一股奋发向上的朝气。
所谓“细”即是指各项教育教学工作细致入微，不放过每一个细节。仅以平潮中学周三值勤通报为例--
周三值勤情况通报
一、师生到岗到班情况
1.早中晚三个时段，师生出席正常，没有无故脱岗漏岗现象（周一所提醒的一些课堂最后几分钟脱岗现象，今天各时段情况有所好转）；
2.师生缺席情况
学生:三3班游xx生病请假一天；三4郑x大课间跑操脚崴了，由家长接回检查休息；一5陈xx夜自修头疼由家长接回休息。
老师:初一初二语文组部分老师到xx学校参加部编教材培训；张x老师事假一天。
3.宿舍管理有待进一步加强，女生睡懒觉现象还需督促。七八名学生急急巴巴6:20出宿舍，不吃早饭准备直接去教室，被值班人员动员才吃了早饭。
二、校园秩序与卫生打扫
1.上午各班教室及日常包干区卫生打扫较为到位，校园整洁干净；下午因风大，垃圾桶装满，部分垃圾跑了出来，值班人员和树xx主任和姚x分别作了通告，四处垃圾情况得以改观。
2.弯腰行动有所成效。学生乱丢乱扔陋习明显减少，虽偶尔零星还有，只要我们持续开展，将活动坚持到底，一定会给校园面貌带来根本性改变的。
3.宿舍卫生较为到位，但保持空铺整洁有待要求。
三、教育教学活动
1.上午大课间，组织学生正常跑操，一名班主任因公假未到场，凌x帮助参与秩序管理。
2.眼保健操管理还需加强，虽然上课老师能做到提前进班，但在督促学生认真做操上，老师们还需达成共识，主动作为。
3.中午大文科阅读，初一初二近半数班级落实了行动，特别是初二，两位语文老师放弃休息，主动陪护、参与学生名著阅读，值得表扬学习。但有些班级，经常性被老师“挤占挪用”，教学部门、值班同志势必要多提醒、勤提醒。
4.在吕主任的组织带领下，部分班级利用大课间和中午午修时间到书法室参观学习xx镇残疾书法家张xx个人书法作品展；学校举办简洁的形式，接受了张老先生为我校精心拟制撰写的书法作品馈赠，学校组织部分师生与张老先生合影留念。
四、校园学习与生活
1.课间巡查，特别夜自修期间，学生追逐搞笑现象减少，没有学生摸黑上操场疯玩；但班主任还要对课余纪律加强管理，特别是一些“好动分子”:上午一5两学生搞笑（其中一名就是经常性喜好动手动脚），造成本班陈姓同学后脑着地，被老师拉到医院巡诊，好在未造成伤害，但其行为给班级、老师带来了不少麻烦。希望其他班级在能从中汲取教训。
2.周一对艺体课正常秩序开展，学校作了要求，一些班级利用时间，作了认真宣讲和精心落实；从今天下午第一课检查反馈来看，也有一些班级还未对学生作一顶点儿的提及……为整肃所有学科课堂秩序，此工作拜托各班有必要继续关注。
3.各时段巡课，总体秩序正常，师生精气神足，大部分课堂教学组织严谨有效；再次提醒上课老师:一把课堂展示的机会多给学生，二多注意边角旮旯学生的状态，不要让他们的手掉在下面，不要让他们的眼神游离，不要让他们跟不上课堂的节奏……
4.有关课间生活，利用第二课大课间，要求各班主任留心:天气晴好时，注意将教室内的日光灯及时关掉；二趁着孩子们出操，把前后窗户打开，让教室透透气（时间长了，里面都是“人肉味”）！
5.一天巡查，还发现几组问题:一电子屏立柱锈蚀，二几个班级窗帘掉落，三几个班级的日光灯维修，包括学生食堂北侧日光灯不亮。需要后勤同志能尽快动手，帮助师生早日解决。
五、几组巡课通报
第二课巡课通报
一1数学一2数学一3英语一4数学一5英语
二1语文二2数学二3物理
三1数学三2英语三3英语三4政治
最近，不少学科老师需外出参加各级各类培训活动，课务商调频繁，望相关老师一定要把握好商调后的课务变化，千万不能贻误了课堂。
建议班主任做一些过细协调工作，最好把商调的课务变化，早一些告诉给学生，可让课代表到时通知老师，也让学生好早作相关准备。
中午午修阅读通报
二1语文名著阅读，但第一、二排最后两个，不守纪律；
一5英语阅读导读，有两名学生在负责管理；
二2、二3语文老师全程参与学生的语文名著阅读，很是辛苦！
希望其他班级也能将中午“大文科”阅读加紧落实！
下午眼保健操通报
下午眼保健操时，所有科任老师提前进班，绝大部分老师能对学生做操秩序进行有效管理（一2体育课、一4音乐课没做）。
周三值勤组 马xx 陈xx
2017年12月13日
试问，如此精细的管理我们有几所学校能做到？当然这只是其中的一个表现，南通的精细管理还有很多很多很多。
三天的考察学习，南通市通州区三所优秀学校的给我们展示的，绝不是短平快的教育功利主义，教育应该是慢的艺术，教育应该是适合生命成长需求、尊重生命成长规律，以民族素质提升为己任，专注厚积薄发的文化价值导向的深层挖掘。然而正如通州区几位校长的谦虚之言，其实天下教育都一样，把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
这真是:
千里远行赴南通，
百年树人寻真经。
用心动情真实细，
简单做好即成功。
最后，衷心祝愿柳新中学的南通之行收获满满，忠心祝愿柳新中学的新跨越早日实现！
