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徐州市省级幼儿园课程游戏化建设项目“园园行”活动圆满结束
信息来自:彭城教育网    发布时间:2017-12-29 08:56:00    阅读量:9210次
[摘要]:彭城教育:赵岭老师就如何提升幼儿园教育教学活动的有效性及如何提升园本教研有效性进行了系统、全面的培训,分享了定性评价和定量评价相结合的评价策略,分析了教学过程设计的要点,介绍了有效的教研策略及方法。

  为进一步推进本市幼儿园课程游戏化建设进程,加强对各项目幼儿园的伴随指导,促进各地区项目幼儿园和共建幼儿园间的学习和交流,徐州市教育局基教处组织开展了全市省级幼儿园课程游戏化建设项目“园园行”活动。

  本次活动分为两个阶段,第一阶段是专家“园园行”指导,从11月28日开始,市教育局组织专家组深入到每所项目园进行现场观察及深入指导;第二阶段为现场观摩研讨,12月26日,在云龙区孙店幼儿园组织了全市课程游戏化现场观摩研讨活动,邀请了江苏省教科所学前与特殊教育研究所副所长张晖老师、南京幼儿教育专家赵岭老师,进行现场指导。全市11个地区的幼教干部、教研员以及省级幼儿园课程游戏化项目单位的园长和业务副园长共100多人参与了此次活动。

  活动中,云龙孙店幼儿园丰富的游戏环境与幼儿自主游戏给与会人员留下了深刻的印象,该园课程游戏化建设工作得到了省级专家的充分肯定。结合现场观摩情况,张晖所长就课程游戏化应关注的四个问题,进行了两个小时的专题培训,引导与会人员重新思考幼儿教育的出发点,坚定儿童观;重新思考幼儿园课程的内涵;认真反思教育教学方式的适宜性;重新思考幼儿教师的定位,努力做一名会观察、会陪伴、会支持、会反思的教师;张晖所长还就下一步的探索实践思路,提出了五步建议。赵岭老师就如何提升幼儿园教育教学活动的有效性及如何提升园本教研有效性进行了系统、全面的培训,分享了定性评价和定量评价相结合的评价策略,分析了教学过程设计的要点,介绍了有效的教研策略及方法。

  市教育局学前办要求各县区幼教科长、教研员、项目幼儿园园长、老师们立足自身岗位,主动反思,主动研究,主动学习,主动发展,进一步关注幼儿需要,关注幼儿发展,关注课程研究,深入推进课程游戏化建设。此次“园园行”活动的开展,为各地区共同发展、共同进步架起了一座互通的桥梁,进一步帮助各项目幼儿园理清了研究思路,明确了研究目标,活动取得圆满成功。


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