为了减轻学生学习负担，提高复习课课堂效率，1月9日上午，湖里小学开展了语数英科复习课高效课堂教学研讨活动。

  为确保活动开展的扎实有效，学校教务处有复习计划和复习作业检查记录。对本次研讨活动进行了精心的部署。首先，各年级语文、数学、英语、科学教师分别进行集体备课，推出共案，然后，分别选派一名教师按照“说--议--讲--评”的教研模式上一节示范课，随后，其他教师在集体研讨的基础上分别写出自己的个性化备课，进行复习课教学。在此过程中，学校领导随时进行推门听课，对语数英科学科复习课课堂教学进行评估考核。

  通过开展复习研讨活动，为教师搭建了学习与探究的平台，在全校形成了良好的教学研讨氛围，即推动了教师的课堂转型，又有效促进了复习课课堂质量的提高。

撰稿人：贾汪区大吴湖里小学     陈红银

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