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中央七号文件颁布10周年暨铜山区阳光体育实践探索研讨会
信息来自:徐州教育资讯    发布时间:2018-01-11 17:34:00    阅读量:3775次
[摘要]:徐州教育:就学校体育而言,一校一品更是有着厚重的价值性、归属性,能强力凸显提高学生体质健康水平、提高学生运动技能、培养学生健全人格的突破性功能,也应该是强化体育课和课外体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健的有力抓手。

  2018年1月11日,该区“中央七号文件颁布10周年暨铜山区阳光体育实践探索研讨会”在大许中心中学举行。首都体育大学教授、体育教学杂志副主编王子朴老师,中国学校体育杂志编辑种青老师,在教育局宣传科科长刘会会副科长、教研室副主任孟庆龙主任、教研室教研员周红同志,大许镇中心中学校长刘永明同志,刘学章副校长、陈新廷副校长陪同下参加了研讨会。

  大许中心中学为树立中央7号文件、实施阳光体育活动、长期坚持、常做常新,用事实证明阳光体育活动对学校教育、学生体育核心素养形成的重要性、必要性,体现中央7号文件的正确与价值,国家学校体育“三大媒体”《中国教育报》、《中国学校体育》、《体育教学》杂志,联合对该学校教育、体育工作进行10周年(2007-2017)回访、宣传、报道,在该校召开了纪念中央七号文件颁布10周年暨铜山区阳光体育实践探索研讨会。

  此次研讨会进一步明确:保证每天锻炼1小时,是学校体育工作的硬任务、硬指标,作为学校教师与学生的生活常态。学校体育工作中一定要做到:一是保证时间。根据学校实际情况可集中安排也可分上下午安排,要做到“六定”:定组织人员、定活动时间、定参与人员、定活动场地、定活动项目、定考核办法。二是人人参与。既能以兴趣小组为平台,组织学生锻炼,又能以班级为单位,组织统一锻炼。三是比赛激励。各班级要召开特色沙瓶操、广播操比赛,因地制宜开展体育比赛,促进学生经常参加阳光体育。


  一校一品,即一个学校根植于本地区地域传统文化底蕴,立足学校人文素养,综合学校环境条件,构建自我品牌或鲜明特色,积聚各方“正能量”,“品”出特色、“品”出校风,“品”出健康。就学校体育而言,一校一品更是有着厚重的价值性、归属性,能强力凸显提高学生体质健康水平、提高学生运动技能、培养学生健全人格的突破性功能,也应该是强化体育课和课外体育锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健的有力抓手。在学校中,一切有目的、有计划、有组织的教育活动都应定义为课程,像学校的晨锻、课间操、大课间、体育课、课外体育活动、运动训练、竞赛一样,“一校一品”建设也应被纳入课程范畴,确切地说应该是校本开发课程。
  大许中心中学秉承“恒”之一字,足以破天下万难”的“恒”字精神,坚持“以体育人、以体促德、以体益智、以体健美”,通过近十年的磨练,打造了铜山学校体育的特色名片——特色沙瓶操系列活动;学生每天都沐浴在“运动健康、运动快乐、运动幸福”的多彩校园里,促进了学生身心健康的发展。不仅使沙瓶得到了充分利用,而且提高了学生的锻炼兴趣,使得该校操课的内容更加丰富多彩。


  阳光冬季长跑,按照国家、省、市有关要求,每年年底组织全校中小学师生阳光冬季长跑比赛,教师、学生参与率均为100%,阳光冬季长跑,该校班班有班旗,班班设计跑的图案;跑出图案:圆形跑,蛇形跑,花形跑,菱形跑等图案花样多多;目前,学校已形成包括校标、校旗、班旗、学校校准色等在内的视觉形象识别系统,跑出韵律、跑出文化、跑出体质,体现精气神,能强有力促进学校常规管理、学生生活、学习上由体力—精力—智力—效力层面的积极上升,教风、校风、学生的优质形成。

  “每天锻炼1小时,健康工作50年,幸福生活一辈子”不能仅仅停留在口头上,我们学校全体体育教师都必须立刻行动起来,进一步加强学校体育工作的使命感、责任感、紧迫感,在已有工作的基础上,更加突出学校体育工作的重要地位,让同学们真正走到操场上、走到阳光下,尽情享受运动带来的快乐,健康的成长。


铜山区大许镇中心中学




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