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徐州市贾汪区大吴中心幼儿园小班科学探索--好玩的冰
信息来自:徐州教育新闻    发布时间:2018-01-15 16:12:00    阅读量:8193次
[摘要]:徐州教育:此活动极大地激发幼儿的动手、学习的兴趣和探究的欲望。通过直观引导和有趣的情景大大激发了孩子们对冰的冰的了解认知的兴趣,进而引发他们认知活动,建构性的认知探索。

  北方的冬天是个奇特的世界。天气越来越冷,冬爷爷使劲地吹着北风,吹得小熊要睡觉,吹得小朋友穿棉袄。小朋友们不怕冷,一起迎接冬爷爷。小班幼儿对冬天周边环境也有着有着强烈的好奇心和探索欲。

  在冬天到的主题活动中,晶莹剔透的冰深受孩子们的喜欢。虽然对冰有着浓厚的兴趣,可孩子们对冰的认识,对于冰的特性并不了解。于是在开展“冬爷爷的礼物”活动中,我从孩子们的兴趣来选材,设计一节好玩的冰教学方案,首先发动家长和孩子们在家里一同创意制作好玩的冰。

  此活动极大地激发幼儿的动手、学习的兴趣和探究的欲望。通过直观引导和有趣的情景大大激发了孩子们对冰的冰的了解认知的兴趣,进而引发他们认知活动,建构性的认知探索。

  活动中,首先引导幼儿感知冰的特点和有趣之处,让他们观察各自带来的创意冰块,摸一摸,玩一玩,甚至舔一舔,让他们说说冰给他们带来的奇妙感受。并让他们自发交流各自的感受。利用孩子们的求知欲,引导他们进行实验前的猜想。给他们提供小木块、勺子、叉子、毛巾以及热水等,给予幼儿充分探索时间和材料选择权,通过他们各自进行的小探索,让他们发现“冰的物理特性”。

  课后孩子们把各自的冰雕带到室外挂在树枝上,在有阳光的照耀下,让幼儿观察冰雕的变化。

                                    (王利平)


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