为了提高全区语文教师的课外阅读指导能力，1月18日下午，开发区小学语文“整本书课外阅读教学”专题研讨活动在刘湾小学举行，全区近百名语文教师参加了此次活动。
本次活动为大家呈现了两种课外阅读课课型，分别由刘湾小学的戚忱老师执教六年级阅读交流课《城南旧事—我们看海去》和大黄山实验小学的马文洁老师执教二年级阅读推荐课《木偶奇遇记》。戚老师的教学设计环环相扣，层层递进，引导学生运用辩证哲学的方法来分析人物特征；马老师的教学设计符合低年级学生特点,注重趣味性，激发学生的阅读期待，两节课均为全区语文教师提供了优秀的课外阅读教学范例。
课后，区教研室的刘晓慧老师和陶亚男老师对这两节课进行了精彩的点评，并从原则和策略上进行了指导。陶亚男老师指出，课外阅读课应坚持“四个原则”，且高年级阅读重点在于帮助学生成长，而低年级的课外阅读则重在激发学生的阅读兴趣。刘晓慧老师对课外阅读的指导方法做了详细地解读，并且结合市教研室的课外阅读“六个一”的要求，对如何抓实学生的课外阅读做出了全面详细地指导。
这次的课外阅读专题研讨活动，使全区的语文教师充分认识到课外阅读指导的重要性，相信他们会把这次活动的精神贯彻落实到日常的阅读教学中。
