星源小学夯实教师驾驭课堂教学的基本功

信息来自：彭城教育网发布时间：2016-03-29 11:28:00 阅读量：1858次

[摘要]： 近日，星源小学数学教研组《选择合适的课堂样态促进学生深度学习》主题教研活动拉开帷幕。首次教研由六年级教研组主持。

首先邵静老师执教了六上《确定位置》一课，邵老师精心设计了情境下的“问题串”，有效地引领学生在自主探索中具体情境中初步感受用方向和距离确定物体位置的科学性；在小组合作中经历描述物体方向和距离的过程，进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力，发展空间观念；在实践操作中体验数学与生活的密切联系，进一步增强用数学眼光观察日常生活现象，解决日常生活问题的意识和能力。课后，在彭晓静主任和六年级组教师的主持下，全体数学教师就“基于情境，围绕一定目标所设计的一组问题是否有效实现了学习目标”展开了深入的研讨。

本次活动不仅进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，更在这样的教研氛围中，将星源数学教研提升到更高水平。