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青年路小学承办“常州—徐州”小学数字化学习课堂教学观摩研讨活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2016-04-28 18:59:00    阅读量:2982次
[摘要]:2016年4月28日,徐州市教育教学研究室、徐州市电化教育馆联合常州市教育科学研究院举办“常州—徐州”小学数字化学习课堂教学观摩研讨活动。

  为推进信息技术支持下的“学讲计划”的深入实施,促进信息技术与课程改革的深度融合,发展多样化、个性化的自主学习模式,构建课堂教学的新生态。2016年4月28日,徐州市教育教学研究室、徐州市电化教育馆联合常州市教育科学研究院举办“常州—徐州”小学数字化学习课堂教学观摩研讨活动。本次活动在徐州市青年路小学新城区分校举办,常州地区及徐州各县市区相关负责人、教师代表、电教馆负责人、山东、武汉地区等相关数字化学习项目的代表参与了此次会议。西祠胡同教育频道(彭城教育网)的工作人员参与了此次活动报道和宣传。


  通过今天的研讨活动,我们看到了信息化技术带给我们的一些悄然的惊喜,传统的教学老三样“一块黑板、一本教材、一只粉笔”正逐渐加入一些现代化的信息手段,Ipad智动课堂、一体式电子显示屏、大数据、移动互联等模式相互渗透、融入改变。“电化教育一直是青年路小学的品牌特色。自2012年成为江苏省首批E学习试点校开始,学校便围绕“E动小天地 智慧大学堂”这一主旨进行了大胆的尝试与革新,学校在数字化教学方面不断寻求突破,先后有二十余位教师在全国新媒体新技术课堂教学大赛中荣获一、二等奖,四位老师受邀现场上课。”作为徐州市数字化教育的领跑者,陈红艳校长的讲话让我们看到了青小教育集团数字化教学取得的初步成效以及青小追求教育理念不断奔跑的姿态。

E动课堂“颠覆”传统教学模式

  在今天的课堂中,青年路小学的白璐老师和李雯老师分别给我们带来了《数学与信息》与《Unit1 Cat can tap》的课程。走进她们的课堂,你会看到这样的场景,每个学生人手一本平板电脑,大家在老师的指导下进行知识探究,小组之间讨论的兴趣昂然,“课堂活动”与“自主探究”相结合。通过E动课堂,老师可以及时得到相关的数据反馈,把握学生对知识的掌握情况,适时调整自己的教学进度,巩固学生的学习。另外,老师还可以对学生进行随堂表扬,每个被表扬的同学会得到一朵虚拟的小红花,大大的带动了每个学生的积极性。整个课堂生动、活泼又有趣,可谓精彩纷呈。

  除了青年路小学两位老师带来的精彩课程外,我们还有幸体验到了来自常州市武进周家巷小学的朱玲老师和常州市武进漕桥小学的吴碧波老师分别带来的四年级语文《云雀的心愿》和四年级美术《卡通》的课程。从她们的课程中,更能感受到E动课堂的创新与变革。在她们的课堂中,孩子们在活动任务单的驱动下,发挥各自所长,利用ipad上网查找资料,查询百度百科、百度文库等。在她们的课堂中,老师扮演着一种“技术指导”和“参与、聆听者”,而孩子们则纷纷充当主讲人,通过“自学”加“分享”,点燃了探索的激情、学习的热情,每个孩子思维的火花都得到了绽放!

  E动课堂“打破”传统育人途径

  “作为每一次徐州数字化学习课堂教学的实施者,我们所关心的不仅仅是网络和技术的革新,而是要考虑到很多问题,例如怎样建立良好的数字化学习环境,怎样做好互联网资源的充分利用以及学习APP的运用,怎样做好教师的认知和熟练使用数字化课堂的程度,关注学生和老师价值观的改变等”徐州市电化教育馆馆长周岩经常思考这些问题。

随着教育信息化建设的推进,传统的教学模式正在经历变革,它给师生带来全新的体验,带来更有趣、更高效的课堂,徐州市青年路小学依托国家级课题《E学习环境下 学生学习方式的创新研究》这一平台,赋予学讲理念独具匠心的解读与践行,在数字化教学模式探索、平台资源建设、教育教学管理、教师专业成长、家校合作等方面寻求突破,潜移默化的影响了学生的世界观、人生观、价值观。我们相信,先进的数字化课堂,必定会成为教育改革的新路线,真正让“人”成为教育的目的。




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