为加强班主任之间的沟通和交流，加强班主队伍建设，4月27日，材料工程学院全体班主任老师参加了“教师团队积极心理拓展训练”活动。本次活动以积极心理学理念为指引，通过在主题游戏中对自我及团队的不断思考来增强凝聚力，培养并强化责任感。在活动中，教师们体验到互助合作的乐趣。
第一项任务是“整队破冰”。在这一环节中，共同完成任务成功引起了教师们对后续活动的兴趣。第二项任务是“一字游戏”。以“一”开头的成语，配上红色娘子军的招牌动作，使大家倾情投入，欢乐开怀。第三项任务是“建立团队”。两个小队的队员先是分别选出自己队长，接着，又为团队起了“实力派”、“风雨彩虹”的队名。展示时，两队都必须四人脚离地面，并高呼自己的队名和口号，整齐地唱着队歌。最终，两队精彩的造型使教师团体间的气氛达至最高点。对这一任务的挑战，激发了教师间的团队意识与合作意识。第四项任务是“急速60秒”。这一任务让老师学习在平时的工作中如何与家长进行有效沟通，并且意识到遇到困难是可以向同伴求助，或适时向学校汇报的。这一活动，帮助教师放下负担，思考如何去寻求他人与组织的支持与帮助。
最后，老师与同学们共同唱起“真心英雄”，各队队长、队员分别做了总结，并对其他项目进行了经验分享，同时纷纷表示期待已久的素质拓展活动确实收获颇丰。四项任务，以与众不同的形式，培养了师生间的团队协作精神，也进一步加强了师生间的友谊互动与团队意识。今后，学院将陆续开展此类活动，让老师和学生们能聚在一起，共同体验团队之间振奋人心的力量！
