区角活动开始了，小A和小B选择了科学区角，小A对小B说：咱们玩电池的游戏怎么样？对方点点头，小B说：我们把两节电池垒高在一起，看看小灯泡能不能发亮？他们认真的互相合作，不断的尝试，探索，灯泡怎样才能亮起来？在科学区角活动里，他们积极动手动脑，增长了科学知识，锻炼了动手操作能力，认识了电池的正极负极，看到了灯泡发光刹那间的惊喜，玩的不亦乐乎！

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