为进一步推进家园共育工作深入开展，江庄教育中心校特成立讲师团成员，赶赴各校开展工作，今日讲师团成员刘思来该园召开家长会。她认真细致的用自己所学的专业，召开了此次家长会。此次家长会的内容，紧扣育儿这条路，许多家长们都是无证上路的司机，正是因为孩子，我们才真正找到自己，才得已慢慢成长， 以下是刘思对育儿的一些感悟与曾走过弯路的总结，每一条，也都在努力让自己做的更好。

  关于父母成长，做父母是终身的修行家长要学的不是如何解决与改变孩子，因为孩子问题的根源是家长的问题。家长只有了解了自己并理解了孩子各各年龄不同的心理特点，才会理解孩子当下的行为，做到最高质量的陪伴成长。

  孩子成长的脚步永远都让大家觉得捉襟见肘、学无止境。记得齐妙小时候，我的性格很急，常常会因为工作的压力等因小事控制不住而跟孩子生气，虽然情绪的控制有时很难做好，我能做的就是接受不完美的自己并不断成长，以跟得上孩子的步履，不让这些不完美太多的影响孩子的人格养成。关于习惯：身教重言传，有句名言：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完善上”。  关于学习与兴趣：广泛阅读、取长“避”短。因为未来可以让人成功并坚持下去的动力往往是兴趣。关于主见：敢于反思与质疑，幼儿园及低年级的孩子习惯于从众并坚信权威，我一直给孩子一个理念，敢于反思与质疑：父母、老师、同学、哪怕是书上与考卷的观点答案不一定百分百完全正确，敢想敢问敢怀疑才有思考，才有去找答案的动力与勇气。我们常会跟孩子交流她在学校的故事，会跟她一起探讨她不认同或没想明白的事。未来社会创新的能力很多来源于敢想与打破常规。只有这样才能成为一个有主见不盲从的人。中国的教育环境下，考试目前还是选拔学生的重要方式，分数自然成为我们很在意的事，虽然我们都知道，小学孩子的分数与未来的成功联系并不算大。齐妙是个很要强的孩子，自然很在意结果。我们尽可能的让孩子知道，努力的过程比结果更重要，一年级的两次考试齐妙以全部满分给了第一年一个完美的句号，但我跟孩子爸爸每次都在学校出分数之前提前庆祝她考试结束，庆祝的是我们对孩子平时努力的认可，至于几天后的结果希望孩子知道，我们并不在意。
  关于育儿，她用种豆得豆、付出与收获永远成正比家庭的影响对于孩子远大于学校的教育来做比喻，老师与学校永远代替不了家长的付出，育儿这件事最公平，你付出多少，自然收获多少，没有简便方法与捷径可言，种豆只能得豆，不可能结出瓜来。

  最后她用最喜欢的一句育儿格言与家长们分享：

  “孩子们并不属于我们……
  他们是来到我们生活中的小小陌生人，
  给我们带来愉快和照料他们的责任，
  但我们并不拥有他们。
  我们要帮助他们成为他们自己。”