细微之处，见“金沙”精神
徐州市铜山区夹河中学张学礼
老子在《道德经·第63章》中说：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。”我感到金沙中学的管理，就是实实在在的抓住了一个“细”字，要么不做，要做就做最好。因为方方面面的工作太多，我只能从日常工作中抽出几个片段，让大家一起来感受他们的认真和细致。
一、举办军训回头赛
一般情况下，军训是各个学校自己的事情，军训结束之后，这项工作就算画下了句号。但南通却不是这样，采取“军训回头赛”的方式，专门把全市所有高一年级的军训进行一次大检阅。众所周知，南通学校的时间抓得相当紧，是真正的分秒必争，但我看到每个学校都不敢懈怠，认认真真准备参加比赛。金沙中学更加重视，学校重新聘请部分教官进行再训练，从早上5:30到晚上10:00，非常刻苦，一招一式，一丝不苟。从这件事可以看出，金沙中学做任何事都着眼于细，着眼于实，着眼于认真。
二、暑期培训接地气
和铜山一样，南通每个暑假也进行教师培训。不过，仔细对比，发现二者诸多不同。
一是时间改变，不再放在暑假里面，改在开学后进行，不占用老师的假期时间，效果当然更好些。二是变集中培训为分科分校培训。把各个科目分散到不同学校，先上课、听课、课题交流，再进行通识培训。比如2016年暑期培训在9月5——7日进行。5日在金沙中学，有语文、生物、地理三科；6日在西亭中学，有物理、数学、历史三科；7日在平潮中学，有英语、化学、政治三科。
这样根据计划开课，按照目的研讨，形成培训决议，指导教学工作，我觉得南通的暑期培训有目的，有措施，有落实，值得学习。
三、教师读书成制度
我们也提建设书香校园，但大多停留在口头上，除了读书倡议、征文之外，没什么具体推进措施，金沙中学做的更细致，为引领教师读书，每年的教师节，学校都会买一批新书赠给全校教师，再加上青年教师沙龙、教师论坛等读书平台，真正做到让阅读落地生根，整体构建书香校园。在《通州教育》2016年第8期上，金沙中学2015年一年间就发表文章174篇，其中凌宗伟老师一人就发表文章38篇，多么让人震撼！让人叹为观止！我们是高中不如初中，初中不如小学，但通州市小学不如初中，初中不如高中，我们常说高中时间太紧了，太忙了，不知看了金沙中学的教师会有什么感想？
四、高三年级围餐制
学校围绕高三考虑得可以说事无巨细，面面俱到。为了节省高三学生的就餐时间，让高三学生吃得好一些，全体高三学生采取圆桌围餐制。食堂在学生放学之前就把菜饭盛好，筷子放好，十人一桌，大餐厅七八十桌一字排开，蔚为壮观。学生吃完之后，无须刷洗，转脸直奔教室学习，减少了排队、洗刷的时间，大大提高了用餐效率。
五、教师选择性签到
金沙对教师的管理也与众不同。教师除每天上午二三节、下午二三节必须集中办公外，其余不做硬性要求，每周还有二次选择性签到的机会，只要在岗就可以了。另外，学校大型活动、集体活动纳入考核，充分体现了管理的人文化。
六、变“行政值班”为“值日导护”
全国绝大多数地方都是“值班”，只有南通称为“导护”，你可别小看了这一词之差，这里面包含了南通的教育理念。值班，给人的感觉就是监视、就是高压政策，有一种冷冰冰的感觉，离学生太远；改成“导护”之后，温柔之感顿生，爱护之意顿显，让学生更容易接受。一个是以学校为中心，一个是以学生为中心，比较之下，高低立判。
七、大型活动顶层设计
每学期学校的活动都提前安排，做好顶层设计。学校每月安排一个大活动。如：9九月以“光荣与梦想”教师表彰活动，10月阳光体育节，11月“金中之秋教学节”，12月金中艺术节，其他活动围绕主题活动展开。这样，学校各部门的活动都有了整体规划，什么时间干什么都清清楚楚，避免了相互扯皮，也避免了相互撞车。
汪中求在《细节决定成败》一书中说：‘“在中国，想做大事的人很多，但愿意把小事做细的人很少；我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者；决不缺少各类管理规章制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行。我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，提倡注重细节、把小事做细。”所以，细节是一种创造 ，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会 ，细节凝结效率 ，细节产生效益，细节是一种征兆。
从金沙中学身上，我们感受到了细致的力量。
