爱尔国际学校：露出锋芒，绽放璀璨

  城市之南，水车，泉水，浣纱女……是汉王生态古镇；
  古镇之中，书声，曲径，红礼堂……是爱尔国际学校。

  经过两年的磨砺，爱尔国际学校终于露出锋芒，绽放璀璨。

  关键词：园林
  爱尔国际学校什么模样？
  爱尔学校校长、全国优秀语文老师李茂銮给出两个字的答案：“园林。”

  是的，是真的田园。坐落在古镇汉王，远离城市的喧嚣。漫步其中，看到的是小桥流水，亭台楼阁，听到的是鸟语，闻到的是花香……

  “徐州爱尔国际学校是一所十二年一贯制寄宿制高端民办国际学校，占地面积300余亩，一期投资1.2亿元，打造的是一所现代化园林式学校。”
  李茂銮校长告诉记者一个数字——70%，这个数字代表着爱尔国际学校的绿化面积。试想一下，置身200余亩的大花园中，无论是学习还是运动，都必然是一件愉快的事。
  “在这里，我们可以让孩子们的心静下来，更加专注他们的学习和运动；在这里，我们可以让孩子们尽情的拥抱大自然，尽情的享受生态古镇的风光。”

  李茂銮校长介绍，在给孩子们打造出高负氧离子的学习环境后，硬件设施的配备更能帮助孩子们在学习上起到事半功倍的效果。

  清一色的现代化多媒体教室，可以广播教学、网络影院、分组教学、收发作业等；可以远程桌面、远程遥控、远程命令、远程开关机、上网控制等；可以支持多网卡、双显示器等；
  清一色的高端多功能触屏教学一体机，集电子白板、投影机、多媒体电脑等多种电教化设备之功能，不仅能使教学过程更加直观、生动，还可激发学生的学习与发现的兴趣，培养自主学习能力。

  在园林之中，“武装”孩子们每一个学习的空间，把此处打造成读书的好地方，事半必定功倍。

  关键词：红礼堂
  进入爱尔国际学校，首先映入眼帘的是大门2点钟方向的红礼堂。
  红礼堂静悄悄的坐落在那，红彤彤的颜色给人们庄严、热烈之感。

  步入其中，第一时间引起记者注意的是礼堂两侧匾额镶嵌的报纸墙。匾额有六十余块，每一块匾额内都封藏着一份发黄了的报纸，每一份报纸都记录着当时发生的大事件，有人民日报、新华日报，还有长江日报、群众日报等。

  “不错，我们设计这报纸墙，就是在向人们展示国家厚重的历史积淀。”

  李茂銮校长向记者介绍，那每一块匾额里面封藏着的不仅仅一份往期的报纸，更封藏了不同时期发生的具有重大历史事件，譬如第一一六二期群众日报刊登消息《青海省会西宁为我解放》，再譬如第一七九期长江日报刊登消息《解放贵阳进入四川东南》，“尤其是建国前后的报纸，可以说是每天都有捷报传来。设置这些旧报纸的报纸墙，就是让我们的学生、家长以及教职工看到祖国今天的繁荣来之不易；祖国在日新月异的发展，用捷报频传传递振奋，也在激励大家去实现一个又一个的突破，无论是教还是学。”

  李茂銮校长告诉记者，这个红礼堂面积约1400平方米，能容纳500余名学生。之所以选择红色，是对祖国红色文化的传承。除了大型会议和活动外，红礼堂也是展示学生风采的最佳场所之一，在这里，孩子们可以进行英语剧本的表演，可以模拟联合国辩论“总之一句话，红礼堂打造的是孩子们的炽热情怀，培养的是他们的国际范。”

  关键词：天爱之塔
  在爱尔国际学校有一座天爱之塔，天爱之塔是设置在两层砖混楼房之上的。这两层砖混楼房的面积约为800平方米，定位为学校的传统文化馆。
  为什么要别出心裁设置传统文化馆？都有哪些传统文化？
  李茂銮校长介绍，爱尔国际学校培养的是能和世界对话的学生，也就是说他们今后将走出国门、走向世界。那么，既然来自泱泱大国，就必须要对祖国的传统文化如数家珍，别当“歪果仁”请教时说不出来或者说不好，

  这就是设置传统文化馆的目的。在馆中都有哪些传统文化？

  “这里面有有茶文化的展示，茶道是东方文化和人文精神的精粹，是古老的中华文明贡献给全人类的宝贵财富。作为一种‘中介’文化，茶能体现中国传统思想道德、人文精神，包括茶的礼仪、风俗、茶法、茶规、茶技、茶艺、历史典故、民间传说以及文学艺术、辞曲歌赋等。茶文化还是一种‘综合’文化，涉及到建筑、音乐、舞蹈、绘画、戏曲、服饰、饮食、医药等诸多文化领域。”
  李茂銮校长告诉记者，除了茶文化外，还有太极文化展示，剪纸文化展示等，每一层都辟出了传统文化的专题区域。
  在传统文化馆的上方，有塔状、镂空结构的建筑，有台阶可上，“那里是我们的天文观测台，天文望远镜等观天设备马上就要配备到位。”

  说的轻描淡写，听的让人心惊。为了学生观天象而建设天爱之塔并配备天文望远镜，喜爱天文的小伙伴们，你们幸福了！

  关键词：体育馆
  体育场馆是一个学校的必备，爱尔国际学校也不例外，而且绝对有过之而无不及。

  在学校的南侧，有一座恢弘大气、总面积2400平方米的网架结构建筑正在建设中，这就是爱尔国际学校的体育馆了。这座体育馆集篮球馆、排球馆、羽毛球馆、击剑、跆拳道等功能于一体，周边设置座椅。又因为是室内之馆，所以爱尔国际学校的孩子们可能风雨无阻的享受他们的运动课程。

  李茂銮校长告诉记者，他们学校的体育馆不仅是市学校中功能最全的体育馆，也是全市学校中面积最大的体育馆，他们要充分发挥这座全市功能最全、面积最大学校体育馆的作用，在其中培养孩子们的动商。
  何谓动商？

  动商，英文可称为Motor Quotient，英文缩写为MQ，是继智商、情商之后由南京理工大学王宗平教授潜心研究多年而提出的全新概念。狭义动商是指个体运动商数，是个体克服自身和客观事物进行身体运动的能力，是人的运动天赋水平和运动潜能发挥能力，主要包括运动素质、运动心理、身体机能；广义动商是指一切通过人的身体或身体某一部分活动所表现出来的人的自然属性和社会属性，包括身体运动、生产劳动、生活行动的特质和能力，由先天遗传、后天环境和后天调控共同决定。

  李茂銮校长表示，爱尔国际学校的体育课程注重培养孩子的动商，就是要教孩子学会运动，学会健身，不是盲目的去运动和健身，那样会适得其反，对身体还有危害。

  关键词：农庄
  当看到“农庄”成为爱尔国际学校的关键词后，也许会有人认为此关键词设置有误，会质疑学校里怎么会有农庄的存在？面对质疑，爱尔人会微微一笑，会建议大家“身临其境”证明占地300余亩的学校是值得拥有这个关键词的。
  在爱尔国际学校高大上的体育馆西侧，是一片面积约100亩的农田。这不是纯粹的农田，它是爱尔国际学校孩子们的快乐农场，是爱尔国际学校自然笔记课程基地。
  李茂銮校长介绍，设置这个课程基地，主要是想培养孩子们融入自然，不能因为城市的生活与自然隔绝，要达到人与自然的和谐。

  “之所以说这是孩子们的快乐农庄，是因为在农庄里面，学校会以班为单位，每班分一块责任田，根据孩子的喜好种植他们想种的花花草草和农作物；在农庄四周，还将设置各种各样的小动物放养宿舍，由孩子们负责喂养。”

  既是植物园还是动物园，能不快乐吗？
  除了植物园和动物园功能外，快乐农庄还是爱尔国际学校的跑马场，该校开设了马术课程，孩子们的国际范就是要在这片广袤的土地上奔腾而出。
  令大家震惊的还不止于此，咫尺之隔还有爱尔国际学校的盆景园艺基地，占地40亩。

  该基地的设置也是爱尔国际学校自然笔记课程的一部分，是为了培养孩子们审美的情操，为了给孩子们营造一个融入自然的环境，还有就是想培养孩子们动手操作的能力，让孩子们不仅要学会发现美、欣赏美，还要学会创造美。

  关键词：图书室
  图书室是一个学校的必备，爱尔国际学校的图书室设置的如何？
  李茂銮校长带着记者来到该校即将完工的图书馆，该校的图书馆总面积800平方米，可以容纳200人同时进行阅读。不仅纸质书籍配比远远高出国家要求，更因为是国际学校，所以配备了更多的原版英文书籍。

  “我们学校的图书馆分成三大区域。第一个区域是休闲阅读区，也就是是读书吧。读书吧有别于传统图书馆的是，我们的孩子来到这里，可以非常放松的以各种姿势进行阅读。我们会摆放摇椅、懒人沙发，孩子们可以坐，可以摇，可以躺。总之一句话，来到读书吧，孩子们怎么喜欢、怎么舒服怎么读。”

  “第二个区域是电子阅览区，这个大家都懂的。”
  “第三个区域是阅读课堂。我们学校的中文阅读、英语阅读都将在这个图书馆里面开设。我们会把阅读课堂打造成全市、全省乃至全国的示范课堂，届时一定会有全国很多同仁来到这里进行切磋。”

  断言全国会有很多同仁会到这爱尔国际学校图书馆切磋阅读课堂，这不仅仅是面积大的问题，底气也不是一般的大。

  关键词：拓展
  在爱尔国际学校的东南方向，有一片占地约40亩的树林。远远望去，会看到林中搭建了各式各样的树屋。走到近前才发现，这每一间树屋都包含着一个拓展训练项目。所有十几种项目集合起来，就构成了爱尔国际学校研学拓展训练必修课程的学习平台。

  众所周知，户外拓展训练可以提升和强化个人心理素质，帮助参与者建立高尚而尊严的人格，锻炼参与者唇齿相依的关系，激发出团队更高昂的斗志和动力。可以使团队更富凝聚力，能在日后的学习合作中挥发应有的效用。

  “开设研学拓展必修课并斥资在学校内建设拓展基地，主要是强调孩子们去‘感受’学习，而不仅仅是只在课堂上听讲。将拓展基地设置在丛林之间，也是想让孩子们融入自然当中开展拓展训练。”
  李茂銮校长自豪的告诉记者，开设拓展基地的学校，全市也就爱尔国际学校一所。

  为了给孩子搭建更好的教育平台，动辄就是将几十亩土地的付出，体育馆、图书室、快乐农庄、盆景园艺基地、拓展训练基地……如此大手笔，除了爱尔，还能有谁？爱尔国际学校已经露出锋芒，已经绽放璀璨，他们就要用不一样的教育，打造孩子们不一样的人生。

  祝愿爱尔国际学校的孩子们明天会更好；
  相信爱尔国际学校的孩子们明天会更好；

  爱尔国际学校孩子们的明天一定会更好！

  （图/彭城教育网  文/陆铭）