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公园巷里绽放的紫藤花系列报道(一)——诠释师魂 点亮梦想
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-09-05 13:49:00    阅读量:29610次
[摘要]:徐州教育:孩子们很愿意接受我的启迪,在我跟前总有说不完的话题,孩子们的情绪才能得以及时梳理,以期达到最佳的教育教学效果。我的声望,源自我对班级的一心一意。
开学啦!

新同学、老同学

成为好朋友的我们

相聚在美丽的校园
欢笑、幸福、成长,陪伴着我们一起

走过春 夏 秋 冬


王丽丽老师

  置身教育三十年,虽两鬓染霜,却依旧豪情激昂。工作和生活,赋予我很多教育智慧。自88年,我送走了一届又一届毕业班,浓浓的师生情留在了我的心里,更激励我在教育工作中努力,再努力。爱教育,就要爱学生,我越来越觉得教育的乐趣不在于拥有多少荣誉,而在于赢得家长们的口碑,更在于享受孩子身心健康成长的乐趣。我一直担任班主任,只觉得爱心投入了,就不言辛苦了;沉浸教育了,就无处不乐趣了……

 “爱”作春风,伴百花盛开

  旭日东升,晨曦映亮校园,我习惯于早早进班,迎接孩子们的到来。瞧,“小豁牙”侧着脑袋冲你笑,多么美好!为熏陶孩子性情,我常精心装扮教室,书柜摆放着图书,绿植闪烁着水珠,展板张贴着表栏,教具静立在一边,让安静透着书香,活动彰显活力,引导小组合作,拉近彼此距离,座椅保持干净,培养文明礼仪,教室四壁,选贴孩子们的书法墨迹。“全班一体化,全部好书法。”这是我赋予班级发展的思路。

  从一年级起,无论寒冬腊月,还是酷暑盛夏,孩子们从不间断书法练习。我把课堂学习引向课外拓展。我带领他们下工厂,到社区,去敬老院,把大红“福”字送到百姓人家,把祝福春联呈给一线工人。我带他们参观书展,聆听书家讲座。小学毕业时,我班的孩子人人挥毫自如,个个墨趣享乐。在省市级书法考级和比赛中屡屡获奖,其中李健豪、张晓婉等多个同学还代表徐州市参加省少年书法比赛,荣获小学组特等奖。在各种书法活动中,我们展示全班书法,场面宏大,笔法力道,受到专家老师的高度赞扬。当然,陪读陪练是辛苦的,但孩子们的成长实属可喜。他们不卑,不亢,不骄,不躁,在活动中表现出良好的心理素养。足球场上,他们团结勇猛;卫生劳动,他们齐心协力。我还大力倡导借助网络听书、诵读诗词,硬是把班级的“小沉默”变成了“小主持”。到了毕业季,我班孩子古诗存储量堪称全校之最。我在班群里组建了“写作兴趣组”“红领巾宣传站”“棋牌俱乐部”“航模兴趣组”等,让多样的活动,满足不同的兴趣。激发孩子们在实践中学语文,提高语文综合素养。寓教于乐,育人入心!我把对教育的爱,就执着于一事上——每天就是带领孩子们在活动中求进步。孩子们懂得了“避让包容”是人品,“敬师孝亲”是美德,“团结合作”可共赢,“求真向善”才人生!可不是嘛!教育因专注而欢欣,因沉浸而收获。我享受其中,善哉乐哉!

  “爱”做甘霖,润孩子心田


  从教三十年,我愈加懂得“身教胜于言教”的道理。教师的言行无时无刻不影响着孩子。我喜欢陪他们玩耍,这是取得儿童信任的最佳办法。我要求自己,管理情绪,不向孩子发怒。即便再淘气,也要从心理深处找原因。要善于发现优点,用夸奖点亮孩子心中的希望,帮助孩子明确方向,给犯错的孩子自纠的力量……
  我格外呵护学困生,他们犹如掉队的“丑小鸭”。多给他们笑脸儿,多为他们点赞。为提升他们的自信心,我去过家访,请过面谈,用足够的尊重,唤起家长的联盟,促进孩子成长。不止一个家长这样说,我们真庆幸遇到王老师!她不责,不罚,孩子就变好了呢!我们都喜欢听她的!

  用“爱”化作甘霖,不离不弃,守护花开。在我班里的孩子,无论成绩好坏,都会享有人格的尊严;无论能力高低,都会给予施展的舞台。我常对自己说,接受孩子的全部,因为他们还是雏鹰;厚爱孩子的个性,这会是他们独特的风采。

  “爱”做土壤,育幼苗成长


  “做王老师的学生,好幸福!”“我有时候想亲亲她,觉得她像妈妈!”孩子们都这样说。谁擦伤了腿,我给他涂药水;谁感冒不适,我为他试体温;谁在游戏中受了气,我一定耐心听他说委屈……亲其师,信其道,我必须给孩子们心连着心,与童心零距离。孩子们很愿意接受我的启迪,在我跟前总有说不完的话题,孩子们的情绪才能得以及时梳理,以期达到最佳的教育教学效果。我的声望,源自我对班级的一心一意。对孩子好了,家长就会不遗余力支持教育。我常受益于他们的帮助,众人拾柴火焰高啊!

  我们去登山,徒步搞拉练;我们去参观,军营看亮点;我们去采摘,劳动比干劲;我们去表演,功夫在赛前;我们代表学校去参加区市级中队比赛,每一个孩子们受益匪浅的同时,有这么一支家长队伍,为我们打前站,做铺垫。此刻,班主任就是核心,就是方向。团结校内外力量,为孩子们更好成长。

  “爱”做力量,逐一片阳光

  我喜欢做一名教师,享受这份平凡,并不觉得平庸;享受这份普通,并不觉得寻常。三十年,我享受自己在业务上的提高,享受自己在家长群的口碑,还享受教师的一份责任和担当。身为教研组长,我带领全组一起钻研业务,精化课堂,在各级教学比赛中,不只是我个人,还有组内教学骨干纷获各种教育教学奖。我们组先后两次被评为市、区级红旗班组,先进事迹刊登在《徐州日报》《都市晨报》和教育网站上(我们组又上报纸啦),我班学生酷爱书法和写作,常年在市级刊物上发表书稿、文章。我也在少先队班队建设、师德师风、班主任工作上、教育教学上得到市区级的表彰。寒来暑往,辛苦育苗苗更壮,桃李芬芳花美心。社会赋予教师的责任和担当,给了我无穷的正能量。就这样,我默默在教书育人的浩瀚碧波中徜徉,享受每一天孩子们给予我的那一片阳光……

图文:彭城教育网、公园巷小学;如需转载,请注明来源。





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