书卷多情，书香致远，读书的作用，前人之述备矣，不消多言。
学生读书，毋庸置疑，已是教育的共识；
而教师读书，更应成为教育的常态。
静言思之，教书人首先是读书人。
教师读书，不仅源于安身立命的功利需要
更源于对于事业人生的幸福追求，和优雅诗意教育人生的自我觉解。
今天表彰的“书香教师”，他们是一群读书人。
优雅的谈吐，灵动的教育机智，虔诚的教育情怀，都源于读书的力量。
不见岁月催人老，书香怡情且永寿。（年轻）
最是书香能致远，游刃三尺风采秀。（教学）
清风明月书为伴，进退容止香盈袖。（气质）
猛志拟把蔷薇嗅，名师梦想渐相凑。（进取）
从象牙塔到三尺讲台
从学院式的系统读书，到教学之余的静养式阅读
读专业，读经典，读自我，读人生，不断激励自许，卓越自我，
心雄万夫，前瞻未来，以期与最美的自我相遇
相信，勤于读书，不仅成就他们瑰丽的名师梦想，而且成就他们“做一个幸福的人”的美丽人生。
