10月22日下午，津浦西路小学在会议室举行“学困生成因及转化”专题会议。业务校长邓正兰带领老师们学习了网上的优秀文章《学困生成因及转化策略》，解读了学困生的行为习惯、学习习惯、情感态度及心里特征，又结合我校的校情及学情从学生因素、教师因素、教材的因素、家庭因素、特色教育等不同方面和老师们一起探讨了我校学困生形成的原因。

  最后邓正兰校长给全体老师提出了学困生转化的五条建议：一是学困生成因分析是转化学困生的前提；二是爱心、耐心、恒信是转化学困生的动力源泉；三是严格落实教学五认真是转化学困生的根本，四是家校联合，是转化学困生的关键，五是因材施教，分层教学，让学困生获得到成功的体验，是转化学困生的催化剂。最后，赵红光校长要求全体教师在严格落实教学五认真的基础上，关注学困生这个弱势群体，精心制定切实可行的学困生辅导计划，认真做好补困记录，全面提升教学质量，办人民满意的教育。

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